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    對(duì)于“口語(yǔ)好”的理解，上海新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)小編認(rèn)為大致可分為以下幾個(gè)境界：
    1、談吐精湛、論理透徹，用詞到位、傳神，甚至達(dá)到“一言以興邦”的力度。
    2、交流無(wú)障礙。用英語(yǔ)與外國(guó)人交流可隨心所欲、談天說(shuō)地。
    3、可以自如將自己的所思所想用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，雖然對(duì)有些陌生話題言談不流暢，用詞不恰當(dāng)，但可以讓外國(guó)人基本明白要表達(dá)的意思。
    4、就連母語(yǔ)是英語(yǔ)的人想達(dá)到第一個(gè)境界也并非易事，所以“1”不是我們追求的目標(biāo)。我們的口語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)鎖定在上述“3”或“2”上。若想在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到“3”或“2”的水平，
    上海新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)建議要從以下幾個(gè)方面入手：
    第一步：大量背誦原汁原味單句、對(duì)話、生活習(xí)語(yǔ)。
    第二步：把每天背誦過素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境的把它們表演出來(lái)。
    第三步：寫日記。這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)是寫作，其實(shí)它更是練習(xí)口語(yǔ)妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈做著英文體操。用英文進(jìn)行思維就是高級(jí)的口語(yǔ)訓(xùn)練方法。
    第四步：大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來(lái)。（超級(jí)提示：是“復(fù)述”而非“背誦”。）同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。
    第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)。
    以上就是攻克口語(yǔ)的整體解決方案。那么回到開始的問題，究竟找不找老外練口語(yǔ)呢？我的答案是：找，但要找得聰明而專業(yè)。如上述前兩個(gè)步驟，根本無(wú)須借助老外(也無(wú)須借助英語(yǔ)角、俱樂部等)；而到了“寫日記”這一環(huán)節(jié)，你應(yīng)該讓老外幫你定期地修改，同時(shí)囑咐他修改時(shí)用口語(yǔ)化的句子。上述第四、五步驟你也應(yīng)該借助老外，讓他幫你定期地糾正，這樣的外教輔導(dǎo)才是真正的有的放矢，專業(yè)而有效。