眼下，又到了家長(zhǎng)們?nèi)タ紤]給孩子查缺補(bǔ)漏之時(shí)，據(jù)調(diào)查有著很大的一部分家長(zhǎng)都會(huì)優(yōu)先考慮從英語(yǔ)培訓(xùn)入手。上海新東方游學(xué)夏令營(yíng)相關(guān)專家表示，進(jìn)“補(bǔ)”雖重要，但是明辨正確的教學(xué)理念是更為重要的。
不要以背會(huì)多少單詞來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)
有些家長(zhǎng)認(rèn)為很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師若不經(jīng)常默寫單詞，就是不負(fù)責(zé)任。在檢查孩子學(xué)習(xí)成果的時(shí)候也以背會(huì)了多少單詞為標(biāo)準(zhǔn)，甚至對(duì)幼兒園跟小學(xué)生也不例外。其實(shí)，對(duì)于學(xué)前跟小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)興趣，獲取語(yǔ)感，形成規(guī)范的語(yǔ)音的語(yǔ)調(diào)，養(yǎng)成大膽開(kāi)口去講英語(yǔ)的習(xí)慣才是最首要的。
學(xué)習(xí)能力和聽(tīng)說(shuō)運(yùn)用能力并重
“孩子雖然參加了兩年的英語(yǔ)輔導(dǎo)，背了很多單詞，記了一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子，但離簡(jiǎn)單的會(huì)話仍差得遠(yuǎn)，成績(jī)也不見(jiàn)提高。”據(jù)了解，這也是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的普遍問(wèn)題。上海新東方夏令營(yíng)專家指出，在幼少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)上一定要把培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)運(yùn)用能力和學(xué)習(xí)能力并重，最關(guān)鍵還要看教學(xué)效果，學(xué)得多，忘的也多，并沒(méi)有讓學(xué)生在課后有練習(xí)和閱讀的時(shí)間。結(jié)果是學(xué)習(xí)能力沒(méi)有得到培養(yǎng)，學(xué)習(xí)興趣大為喪失，避免孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的死角。
興趣教學(xué) 創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境
當(dāng)兒童對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚興趣和好奇心時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生情感上的需求。因此，孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，重要的是創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境。ABC少兒英語(yǔ)課堂增添多種競(jìng)賽游戲內(nèi)容不僅滿足了視覺(jué)要求，更大大激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。
