孩子的閱讀習(xí)慣不是一朝一夕可以養(yǎng)成的，需要有一個(gè)過程，循序漸進(jìn)。作為家長(zhǎng)我們要首先有一顆平常心，不追求功利，讓孩子在玩的過程中閱讀；其次要了解孩子，結(jié)合孩子的興趣愛好，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，真正讓孩子有閱讀的興趣；第三就是堅(jiān)持，最難的也是堅(jiān)持，一旦堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲。培養(yǎng)孩子閱讀的這段過程讓我深有體會(huì)。如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，上海新東方泡泡少兒夏令營(yíng)主要有以下三點(diǎn)看法：
一、為孩子提供閱讀的環(huán)境
閱讀需要有氛圍，家庭的閱讀氛圍對(duì)孩子有著很重要的影響，家長(zhǎng)在家經(jīng)常閱讀，孩子也會(huì)跟著模仿，久而久之孩子就會(huì)慢慢愛上閱讀，潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無聲。我們一家三口經(jīng)常圍在一張桌子一起看書，看各自喜歡的書，哪怕只是看報(bào)紙。相反，家長(zhǎng)成天看電視，那你的孩子也就跟著一起看，久而久之就成了“電視迷”。很多家長(zhǎng)都抱怨孩子不愛讀書，成天看電視，其實(shí)這不能全怪孩子，電視確實(shí)精彩，大人看來了都會(huì)著迷，更何況孩子。要讓孩子做得好是需要家長(zhǎng)身體力行的，因此家長(zhǎng)的榜樣很重要。
二、選擇適合孩子的書籍
除了營(yíng)造寬松愉悅的家庭閱讀氛圍，還要給孩子提供符合孩子閱讀的書籍，在書籍的選擇上也是根孩子的年齡變化進(jìn)行調(diào)整。從“撕不爛”的嬰幼兒卡片——“撕不爛”的嬰幼兒讀本——訂閱嬰幼兒刊物——訂閱小學(xué)生刊物。通過訂閱可以保證書籍源源不斷的更新，孩子每個(gè)月都會(huì)有新書看，這也是保持閱讀興趣持久性的一個(gè)保證，如果老是那幾本書，天天看，孩子早就膩了。訂閱的書刊還有一個(gè)好處，書刊的紙質(zhì)不反光，可以保護(hù)孩子的的視力，外面賣的很多兒童讀物為了追求豪華版本，大多采用銅版紙，這樣在看書的時(shí)候，大人與孩子的角度不一樣，會(huì)反光刺眼容易傷到孩子的眼睛。除了訂閱報(bào)刊，我也會(huì)經(jīng)常到書店逛逛，有好的書我都會(huì)買下來，有一些書是留給她以后閱讀的，我想，到了她想看的時(shí)候就會(huì)去讀了，我還會(huì)在“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”上網(wǎng)購(gòu)一些優(yōu)秀的國(guó)內(nèi)外讀物。
書籍除了經(jīng)常更新外，還要注重圖書的多樣性，選擇像童話類、百科知識(shí)類、歷史故事、中外名著等不同系列，這樣可以拓寬孩子的閱讀領(lǐng)域，讓孩子興趣廣泛，知識(shí)面廣。一些名人傳記、勵(lì)志故事都可以讓孩子得到很好的教育。
三、讓孩子選擇自己喜歡的閱讀方式，同時(shí)家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
早期孩子兩三歲時(shí)的閱讀我采用的親子閱讀模式——先是大人講述幾遍，再分別扮演角色講述，你講一段，我講一段，增加了趣味性，增進(jìn)親子感情，孩子有很喜歡，天天都會(huì)纏著你一遍又一遍地講，孩子小的時(shí)候，喜歡重復(fù)聽自己熟悉的故事，在講故事的時(shí)候，我都習(xí)慣“點(diǎn)讀”，邊指著畫報(bào)上的文字邊講述，就是這種無意識(shí)的“點(diǎn)讀”讓孩子在聽故事的同時(shí)認(rèn)了許多字，剛開始我并沒有察覺，后來在整理卡片的時(shí)候，孩子在身邊，我就隨便指幾個(gè)問她，她居然都會(huì)認(rèn)得。我大吃一驚，平時(shí)我們并沒有專門教她認(rèn)字，怎么會(huì)呢？當(dāng)時(shí)也還沒有上幼兒園。后來猜想，可能是“點(diǎn)讀”的時(shí)候孩子邊聽邊看就記住了，驗(yàn)證了一下，的確如此。我發(fā)現(xiàn)這種“點(diǎn)讀”的方式很適合自己的孩子，就繼續(xù)沿用下來，一段時(shí)間后孩子的識(shí)字量猛增，同時(shí)“互講式”閱讀在增加趣味性的同時(shí)還起到及時(shí)糾正錯(cuò)字作用。
有的孩子一開始也很愛聽故事，一段時(shí)間后興趣減弱了，是什么原因？其實(shí)就是有的家長(zhǎng)一講完故事就會(huì)問孩子：“故事里有誰(shuí)呀，他們?cè)诟墒裁囱?？這些字你還記得嗎？”讓孩子心里有壓力，覺得聽完故事我還要回答問題，還要記住很多字，并不是那么輕松愉悅。我覺得聽故事應(yīng)該讓孩子覺得是一種享受，感受來自父母的親情。
一旦孩子逐漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，各種收獲就會(huì)非常明顯，主要有以下幾點(diǎn)：
?。ㄒ唬┖⒆訉W(xué)會(huì)了認(rèn)字
通過閱讀，孩子認(rèn)識(shí)了許多字，識(shí)字越多，孩子更喜歡閱讀，更自主地閱讀，不用依賴父母，享有更大的閱讀空間，形成良性循環(huán)。
?。ǘ╅喿x幫助孩子積累豐富的知識(shí)
書中自有黃金屋，閱讀量的增加，閱讀面的拓寬，孩子的知識(shí)積累就會(huì)不斷地增加，量的積累就會(huì)達(dá)到質(zhì)的變化，最終體現(xiàn)在寫作上，會(huì)運(yùn)用好詞好句，恰當(dāng)?shù)谋扔鳛槲恼略錾?/div>
?。ㄈB(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
兒童畫報(bào)上的故事很多都滲透有品德教育、習(xí)慣教育，通過閱讀孩子懂得了禮貌、關(guān)愛、謙讓、分享等品行，比起我們枯燥的說教有著意想不到的效果。閱讀讓孩子受到了品德教育，孩子講道理了，良好的行為習(xí)慣也形成了。，現(xiàn)在孩子正處于習(xí)慣養(yǎng)成的階段，孩子就像一張白紙，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，家長(zhǎng)的身教勝于言傳，好的家庭教育讓孩子養(yǎng)成讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，好的習(xí)慣讓孩子受益一生。我們每個(gè)家長(zhǎng)都從自身做起，做孩子的好榜樣，成就孩子的未來。
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