上海新東方夏令營表示當(dāng)孩子慢慢長大，要不要學(xué)特長？該學(xué)什么特長？就成了家長們必須要考慮的問題。學(xué)特長吧，害怕給孩子造成負(fù)擔(dān)，給童年造成不好的回憶；不學(xué)特長吧，別人家小孩都會這會那的，自家小孩什么都不懂，擔(dān)心輸在起跑線上.于是家長盲目給孩子隨便報了個班，沒想到卻既苦了孩子又苦了家長。
到底要不要孩子學(xué)特長？為什么要讓孩子學(xué)特長，看完這篇文章，希望能給家長們一點(diǎn)啟發(fā)
一、孩子的特長都是后天培養(yǎng)的
對于孩子來說，我們只能看到孩子是否具有某種天賦，而無法看到她有什么特長。我認(rèn)為孩子的特長都是靠父母培養(yǎng)出來的。沒有孩子天生有特長。
有些孩子有藝術(shù)天分，那是天生的，比如莫扎特，他從小就有音樂天賦，但是他的鋼琴特長也是后天父母培養(yǎng)的，他并不是生下來就會彈鋼琴。他的天賦因為后天的培養(yǎng)得到了極大的發(fā)揮，因此他5歲寫的曲子到現(xiàn)在還是所有學(xué)鋼琴的孩子必須練習(xí)的。這樣的孩子叫天才，很少有。大部分的孩子都是普通的孩子。那么如果不培養(yǎng)孩子，孩子就沒有特長。但是每個孩子都有自己的天賦，這是需要父母去注意發(fā)現(xiàn)的。
也有很多孩子從小練習(xí)各種樂器，繪畫或者跳舞，但是真正能夠堅持下來的并不多，大多孩子都是半途而廢了。其實(shí)這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人從思想上都不清楚，到底為什么要讓孩子學(xué)一樣特長，目的是培養(yǎng)孩子什么能力。我們總說，大人是孩子的鏡子，大人如果都不能堅持，都抱怨，孩子如何可以堅持?
二、明確讓孩子學(xué)習(xí)特長的目的
眾所周知，學(xué)鋼琴就是非常艱苦的長時間的事情，家長要為此付出很多時間和精力，孩子要付出很多耐心。因此在這個過程中，我早就做好了和孩子一起鍛煉毅力的準(zhǔn)備。我知道學(xué)習(xí)鋼琴很枯燥，一個小練習(xí)曲，一彈就是好幾個月。
所以我從來不抱怨，也不嫌煩，但是我從來不陪女兒練琴。開始我不要求她要彈得好，我只要求她要完成老師留的作業(yè)和每天保證必須彈半小時。我從來不喝斥她，也不糾正她。因為有老師，老師說話比我管用。
還有就是不管刮風(fēng)下雨，我們從來沒有缺過課，我就是要讓孩子體會，我做事情是很認(rèn)真的，因為我要感染她懂得什么叫認(rèn)真。每次老師給她上課，我都在旁邊認(rèn)真地作筆記。讓她感覺到我很重視這個事情，也很尊重老師，這樣她自然也會重視老師的意見和批評。
當(dāng)她受電視節(jié)目誘惑，而想放棄練琴的時候，我就給她講道理，告訴她學(xué)會控制自己以后有什么好處，不管她是否能夠聽懂，我就是在她不能控制自己，或者不想控制自己的時候，耐心的給她講道理，不厭其煩。我會用講道理的時間拖延她的欲望，直到她欲望消失。
然后我告訴她，其實(shí)不是她不能夠戰(zhàn)勝欲望，而是她需要一個方法學(xué)會當(dāng)欲望來臨的時候如何控制自己。當(dāng)她堅持不下去的時候，我會給她講任何事情都不是隨便可以成功的，都是需要付出比別人多的努力，我會用我的經(jīng)歷告訴她，我是如何努力的，是如何戰(zhàn)勝誘惑的。我在慢慢的培養(yǎng)她的自我控制能力。
因為這些東西在以后她的生活中只能不斷出現(xiàn)，這才是以后她最需要和別人競爭所具備的一種強(qiáng)大的內(nèi)心支持和競爭力。
三、為了培養(yǎng)孩子的一種生活能力而去學(xué)習(xí)
我要說的是，我們不是為了培養(yǎng)孩子一種特長而讓孩子去學(xué)什么東西。我們是為了培養(yǎng)孩子一種生活能力而去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)一種特長是培養(yǎng)手段，而不是培養(yǎng)目的。不一定孩子學(xué)的特長越多競爭力越強(qiáng)。而是我們要在培養(yǎng)孩子擁有一種特長的同時，培養(yǎng)孩子克服困難，抵御誘惑，戰(zhàn)勝不良情緒，提高自己的做事的毅力等等一些做人的優(yōu)良品質(zhì)。
因為這些特長也許并不能成為他未來工作的競爭力，只有他擁有別人沒有的品質(zhì)那才是他能夠繼續(xù)努力，能夠?qū)W會獨(dú)立解決問題，抵抗誘惑，能夠控制自己，能夠最終在他所從事的領(lǐng)域中成功的主要能力。
一個人能夠成功，不是要具有某種特長，而是具有某種成功的素質(zhì)，而這種素質(zhì)的培養(yǎng)可以通過從小對孩子培養(yǎng)特長開始。當(dāng)然更需要父母對自己的自我約束能力和嚴(yán)格要求。一個沒有自控能力的父母也無法培養(yǎng)出一個有自控能力的孩子。言傳身教永遠(yuǎn)是教育孩子最好的方式。
四、家長要注重孩子內(nèi)在魅力的培養(yǎng)
小孩子是建立良好習(xí)慣和條件反射最容易的時候，為什么現(xiàn)在大人改變很難。可是小孩子就很容易？就是因為孩子可塑性強(qiáng)。
一個從小思想被教育好的孩子，根本不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)，他的與人相處的能力，因為他已經(jīng)很懂如何自我控制，如何合理的管理時間了。
一個孩子要想成為一個健康的人，首先要擁有一個健全的人格，而這是靠精神內(nèi)在所支持的。有才華和有人格魅力是兩個概念。因此我們做父母的不能光把眼睛盯在注意培養(yǎng)孩子的才華上，而忽視在這個培養(yǎng)過程中更重要的孩子內(nèi)在魅力的培養(yǎng)。
我認(rèn)為給孩子自由是心靈上的不是形式上的。在尊重孩子的基礎(chǔ)上循循善誘，把孩子當(dāng)成一個主體的人去對待而不是一個自己的附屬品，不要動不動就是喝斥打罵孩子，過分發(fā)揮大人的控制欲，或者干脆嬌縱放任。這都是父母對孩子的教育培養(yǎng)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
而如果培養(yǎng)了孩子一個良好的思想品質(zhì)，孩子心靈上就會自由，因為她知道她所作的一切都是為了自己，不是為了大人。因此她就不會在乎吃苦，枯燥，也不會逆反，因為她認(rèn)為大人沒有控制她，而是她自己為自己做主。
