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    三歲的孩子多快記住六個(gè)單詞
    來(lái)源:英語(yǔ)夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2015-03-08 |點(diǎn)擊量:|
    摘要:薩塞克斯大學(xué)的詞語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室的杰西卡?霍斯特博士設(shè)計(jì)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),以了解三歲大的幼童能多快地識(shí)別跟記憶六個(gè)新單詞。當(dāng)研究人員一周后回訪的時(shí)候,他們發(fā)現(xiàn)反復(fù)聽(tīng)同一個(gè)故事的小孩通常能夠?qū)W到3.6個(gè)新單詞。
      上海新東方夏令營(yíng)小編告訴您:
      研究指出,盡管不斷重復(fù)念同一本書(shū)可能讓媽媽或是爸爸感覺(jué)頭腦麻木,但是這為幼童學(xué)習(xí)新詞匯的最佳方法。
      研究結(jié)果顯示,那些為了啟迪孩子心智而花很多錢(qián)購(gòu)買(mǎi)收藏大量圖書(shū)的父母?jìng)兪窃诶速M(fèi)錢(qián)。
      事實(shí)上,買(mǎi)上幾本孩子們最喜歡看的圖書(shū),收效會(huì)大得多。
      研究人員每周都去這些幼童的家去做三次訪問(wèn)。
      其中一組幼童每次將同一個(gè)故事連續(xù)聽(tīng)三遍,另一組的幼童每次聽(tīng)到三個(gè)不同的故事。這些故事都含有著同樣多的新詞,這些新詞出現(xiàn)的次數(shù)也是一樣多的。上海新東方游學(xué)夏令營(yíng)線路匯總>>
      當(dāng)研究人員一周后回訪時(shí),他們發(fā)現(xiàn)反復(fù)聽(tīng)同一個(gè)故事的小孩通常可以學(xué)到3.6個(gè)新單詞。
      那些聽(tīng)不同故事的小孩只能記住2.6個(gè)新單詞。
      研究人員還注意到,“反復(fù)”組的小孩學(xué)得比“多樣”組的小孩更快。
      霍斯特博士說(shuō):“我們的研究顯示,在某種程度上,少即是多。顯然,你給孩子念書(shū)的次數(shù)越多,你擁有的書(shū)越多,對(duì)孩子也會(huì)有所裨益。但你沒(méi)必要瘋狂地買(mǎi)下《火車(chē)頭托馬斯》系列的每一本書(shū)。反復(fù)念同一本書(shū)將對(duì)孩子有益。”
      先前的研究發(fā)現(xiàn),父母?jìng)兤骄刻熘换?9分鐘陪伴自己的小孩。三分之一的父母在晚上安頓小孩睡覺(jué)前不給他們念書(shū)。然而,每天30分鐘一對(duì)一的念書(shū)時(shí)間在不到五個(gè)月內(nèi)就能讓小孩的閱讀年齡提早近兩年。
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