在少兒的英語教學過程中，很是流行親子英語學習法，既能夠幫助孩子去學習英語，還能夠增進親子感情，很多媽媽都會覺得自己的英語不夠好，不能夠陪伴孩子在家里進行親子學習。新東方上海英語夏令營認為，針對不同的英語程度的家長，是可以采用不同的親子學習方法的。
完全不會不懂英語的媽媽：從親子閱讀開始建議媽媽可以和孩子一起從親子閱讀開始互動。還能夠購買一些比較權威的有聲讀物，以便孩子能從小接觸標準的英語發(fā)音?，F(xiàn)在網(wǎng)上有很多免費的英語音頻資料可以下載。媽媽可以陪著孩子一邊聽故事，一起大聲跟讀，還可以進行角色扮演，讓孩子對英語學習過程產(chǎn)生興趣。在親子學習和互動的過程中，媽媽也可以跟著孩子一起學習英語，幫助自身英語水平的提高。
平時不太用英語的媽媽：注意吸收學習方法如果是中學和大學學過英語的媽媽，那不用太擔心。你已經(jīng)具備一定的語言能力了。如果希望孩子有學習的動力，那自己就要行動起來，主動去吸收學習方法。幼兒英語學習主要就是培養(yǎng)一個聽音辨音的能力和一個學習的內在能動性。
聽音辨音能力可以通過上面說的音頻親子閱讀，以及上期介紹的一起看動畫的方式進行。而幼兒游戲則可以通過很多有趣的小游戲進行。
在參與孩子的英語學習方面，媽媽的英語水平如何不重要，重要的是能夠激發(fā)孩子的英語學習興趣。在親子互動方面，不建議媽媽去教孩子學習英語，這樣很容易造成孩子對英語學習的抗拒，覺得英語學習枯燥乏味;而應該更多的是陪孩子一起玩，陪他一起看英語動畫片，陪他一起看英語讀物，陪他一起做游戲，在玩中學。從某種程度上來說，孩子的英語學習是不是能上軌道，和媽媽的英語水平?jīng)]關系，倒是和媽媽理解英語教育的理念、方向、方法有關，和媽媽在研究這個體系框架的過程中所付出的努力有關。
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