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上海新東方夏令營介紹，觀察力是一種有目的、有計劃的認識活動.觀察是理解、記憶與思維的先導.具有細致的觀察力,小學生的作文才能寫得有窗簾,其他各科學習也才有學好的基礎(chǔ).因此,訓練與提高孩子的觀察力是父母的責任.那么,應當怎樣入手訓練呢?
第一、提高觀察的目的性.比如,讓孩子描寫牡丹花,就要用語言提醒他,使他集中精力,認真地觀察.
第二、要教給孩子觀察的方法.比如,觀察牡丹不僅要從整體上看,還要從每個花瓣上; 僅要觀賞白牡丹,還要觀賞紅牡丹;不僅要單個看,也要與別的花卉比較看.這樣給予指導,能夠使孩子掌握觀察要領(lǐng),起到”舉一反三”的作用.
第三、運用多種民配合觀察,增進觀察效果.例如,觀察紅橘,要讓孩子又看、又聞、又摸、又吃,多種感官協(xié)調(diào)活動,就能使孩子對紅橘的認識更加全面而深刻.
第四,要善于用各種語言指導孩子觀察.比如,孩子不會寫參加某一名勝古跡的作文,家長就可以指導孩子看看有關(guān)名勝的介紹,閱讀別人寫的范文,同時,還可以講講觀察名勝的一般方法,或親自帶孩子參觀某一名勝,身臨其境地進行指點.
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