在小學(xué)階段掌握良好的學(xué)習(xí)方法對(duì)大家以后的學(xué)習(xí)大有幫助，暑假數(shù)學(xué)夏令營(yíng)為大家提供了一年級(jí)數(shù)學(xué)加減法知識(shí)點(diǎn)，祝大家閱讀愉快。
【知識(shí)框架】
加減法(一)
1、小兔請(qǐng)客---(整十?dāng)?shù)加減法計(jì)算)
2、采松果---(兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位加法和兩位數(shù)減一位數(shù)不退位減法。)
3、青蛙吃害蟲---(兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。)
4、拔蘿卜---(兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法和兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法。)
5、回收廢品---(理解比多比少的實(shí)際問題。)
【知識(shí)點(diǎn)】
小兔請(qǐng)客(整十?dāng)?shù)加減法計(jì)算)
1、結(jié)合解決實(shí)際問題的過(guò)程，理解整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的算理，能正確地進(jìn)行整十?dāng)?shù)的加減法運(yùn)算。整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù) 就是幾個(gè)十加減幾個(gè)十，得幾個(gè)十。
2、能正確熟練地口算整十?dāng)?shù)的加減法，并了解加減法算式中各部分的名稱。
采松果(兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位加法和兩位數(shù)減一位數(shù)不退位減法。)
1、在解決實(shí)際問題的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。
2、使學(xué)生掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位加法和兩位數(shù)減一位數(shù)不退位減法的計(jì)算方法，就是先把個(gè)位上的數(shù)相加減，記住得數(shù)，然后再與整十?dāng)?shù)合并起來(lái)才是計(jì)算的結(jié)果。
3、應(yīng)用方法熟練的進(jìn)行口算。
青蛙吃害蟲(兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。)
1、在具體的問題情境中使學(xué)生進(jìn)一步理解加法的意義，并且探索和掌握兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。
2、在具體的問題情境中使學(xué)生進(jìn)一步理解減法的意義，并且探索和掌握兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。
拔蘿卜(兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法和兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法。)
1、在具體的情境下，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。
2、探索兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法和兩位數(shù)減兩位數(shù)不退
位減法的計(jì)算方法。
3、會(huì)用豎式計(jì)算，明白列豎式的方法，知道相同數(shù)位要對(duì)齊從個(gè)位加起。
回收廢品(理解比多比少的實(shí)際問題。)
1、結(jié)合實(shí)際問題情境，進(jìn)一步體會(huì)加法的意義，知道求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少要用加法計(jì)算.
2、在解決實(shí)際問題的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)減法的意義，知道求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少要用減法計(jì)算.
3、使學(xué)生能夠在正確列出算式后進(jìn)行準(zhǔn)確的計(jì)算.
我和小樹一起長(zhǎng)
【知識(shí)點(diǎn)】
1、通過(guò)問題情境的創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。
2、鞏固復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確100以內(nèi)數(shù)的組成。
3、通過(guò)解決問題，使學(xué)生熟練掌握求“比多、比少”問題的計(jì)算方法，并且能正確列式計(jì)算。
4、進(jìn)一步體會(huì)米和厘米的長(zhǎng)度關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。
5、復(fù)習(xí)觀察物體的知識(shí)，體會(huì)從不同的角度觀察物體所看到的形狀是不同的，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
以上就是為大家整理的一年級(jí)數(shù)學(xué)加減法知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)小朋友們有所啟發(fā)!
