汲取軍人文化和訓(xùn)練等元素，學(xué)習(xí)世界童軍的訓(xùn)練方法，結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設(shè)計各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計劃，力圖讓青少年進入全封閉、有壓力的別樣體驗環(huán)境，使其親身感受嚴格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂，留下刻骨銘心的記憶。

通過體驗式培訓(xùn)讓每個孩子都能體驗理解和尊重的快樂，放松心情，調(diào)整心態(tài)，學(xué)會欣賞和贊美別人。以獨有的活動，讓孩子全方位充分肯定自我，提升自信心。這些都為學(xué)生長大后更好地融入社會打下基礎(chǔ)，也為孩子培養(yǎng)了一個良好樂觀的心態(tài)。

培養(yǎng)國際型思維的一種方式，是一種人生的體驗和感受，孩子們可以在旅游中快樂的學(xué)習(xí)，得到一個難得的海外學(xué)習(xí)體驗機會。最真實的感受到當?shù)匚幕臎_擊，訓(xùn)練相對獨立的生存能力、相對自主理財能力，使他們自己學(xué)會和思考怎樣與人合作并且拓寬孩子們的國際視野，豐富孩子們的人生閱歷。

為了增強孩子體能，提升綜合素質(zhì)，從而根據(jù)青少兒身心特點，利用運動培養(yǎng)孩子對體能運動的興趣，用豐富多彩的運動形式來完成體能鍛煉目標，達到體能鍛煉。同時幫助孩子樹立正確世界觀、價值觀，提高孩子適應(yīng)未來世界需要，成為具有全球視野、與時俱進的優(yōu)秀，擁有健康體魄的未來人才。

在很多人看來，暑期夏令營結(jié)束后，主辦方的責(zé)任和義務(wù)也都終止了。其實不然。一個好的暑期夏令營，會在閉營后與孩子和家長保持聯(lián)系，為他們在老師、其他同學(xué)和家長之間建立溝通的橋梁；同時也幫助家長更有效地教育孩子，讓孩子健康、快樂地成長。

家長可根據(jù)以上的內(nèi)容選擇最適合自己孩子的暑期夏令營主題，建議家長選擇暑期夏令營時一定要做到目的明確，而且要與孩子的愛好相結(jié)合，這樣才能收獲更好的效果。

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