暑期夏令營活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，充滿樂趣和內(nèi)涵，幫助孩子提高生活自理能力、磨練意志、學(xué)會(huì)感恩、促進(jìn)溝通交流，塑造一個(gè)積極向上、健康陽光的少年！課堂內(nèi)容淺顯生動(dòng), 啟發(fā)孩子對生命的敬畏，對生存的領(lǐng)悟，對美好生活的熱愛。暑期夏令營的開營時(shí)間是7—8月，家長給孩子報(bào)名最好是在前期兩三個(gè)月的時(shí)間，給孩子選擇一個(gè)適合的夏令營活動(dòng)，讓孩子在這個(gè)暑假過的更充實(shí)更有意義！

學(xué)能營課程推薦——青少年領(lǐng)導(dǎo)力-情商篇

課程詳情

1. 引進(jìn)曾被美國總統(tǒng)約翰. 肯尼迪盛贊“重塑了整個(gè)美國”的“ D.S.A.P”核心競爭力課程 2. 由中國核心競爭力第一人-- 李亞平老師親自授課，擔(dān)任主講老師 3. 幫孩子提升情商最主要的 3 個(gè)方面，即了解自我（探索核心優(yōu)勢）、自我管理、人際關(guān)系

心智營課程推薦——“勇敢者”奇樂冒險(xiǎn)夏令營（北京）

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獨(dú)立能力： 鍛煉獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，在心航線本次活動(dòng)中，老師會(huì)指導(dǎo)孩子們自己動(dòng)手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力 生存自救： 學(xué)習(xí)基本的野外生存知識(shí)及緊急避險(xiǎn)與救護(hù)技能——孩子們要學(xué)習(xí)的不單是課堂知識(shí)，課外的謀生應(yīng)變能力同樣重要，自然災(zāi)害與危險(xiǎn)情況隨時(shí)都可能發(fā)生，與其消極防范還不如大膽接受實(shí)際訓(xùn)練，真正做到有備無患，使孩子在災(zāi)難和意外面前從容應(yīng)對。 溝通交流： 結(jié)交新朋友，學(xué)會(huì)與他人合作——有的孩子生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，本次活動(dòng)創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。 團(tuán)隊(duì)精神：孩子未來進(jìn)入社會(huì)的主流生活方式——不是單純的個(gè)體活動(dòng)，其中很多項(xiàng)目都是需要由團(tuán)隊(duì)共同努力才能夠完成，依靠團(tuán)隊(duì)合作，通過自己的拼搏，體驗(yàn)到成功的喜悅，從而充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的作用，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。 心靈雞湯：感受父母的偉大，品味感恩人生，給心靈插上綠色的翅膀。

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