夏令營(yíng)是什么?

 

   夏令營(yíng)是特定的環(huán)境,通過(guò)系統(tǒng)、有效的體驗(yàn)式的課程和訓(xùn)練,協(xié)助青少年提升潛能、歷練心智、鍛煉能力的活動(dòng)。現(xiàn)在夏令營(yíng)的種類非常豐富,近幾年悄然興起的以勵(lì)志健心為主題的心理訓(xùn)練營(yíng),更是孩子們暑假的一大亮點(diǎn)。這些活動(dòng)給孩子們暑假增加了濃墨重彩的一筆。

 

   夏令營(yíng)能給孩子們帶來(lái)什么?

 

   夏令營(yíng)不只能鍛煉學(xué)生體魄,還能增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,使孩子們集體活動(dòng)和身體力行中更加懂得熱愛(ài)生活,珍惜生命。據(jù)統(tǒng)計(jì),參與夏令營(yíng)的孩子中96%人結(jié)識(shí)了新朋友;93%人認(rèn)為通過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人;92%人認(rèn)為在夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)的朋友協(xié)助他發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn),使他對(duì)自己感到更自信;74%人做了以前不敢做的事情,克服了平時(shí)不能克服的恐懼。而夏令營(yíng)參與者的父母中,70%人認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信;63%人發(fā)現(xiàn)自己的孩子參與夏令營(yíng)活動(dòng)后習(xí)慣得到明顯改善;69%人說(shuō)孩子和夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)的朋友一直堅(jiān)持聯(lián)系。

 

   正因?yàn)槿绱?夏令營(yíng)在全世界都受到很多家長(zhǎng)和孩子的熱烈追捧和歡迎。以美國(guó)為例,每年有超過(guò)1100萬(wàn)的孩子和成年人從12000個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中受益,美國(guó)的城鎮(zhèn),每年有四分之一的6-18歲的兒童要走還俗門去參與夏令營(yíng)活動(dòng),且75%以上的6-18歲的兒童至少參與過(guò)一次夏令營(yíng)。

 

   如何選擇夏令營(yíng)?

 

   第一、平安至上平安問(wèn)題是家長(zhǎng)考慮的頭等大事。首先,選擇夏令營(yíng)時(shí)一定要選擇有多年組織、操作學(xué)生活動(dòng),具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu)。整個(gè)活動(dòng)的組織過(guò)程中必需有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)、考核的專職輔導(dǎo)老師和專業(yè)的授課老師,另外整個(gè)活動(dòng)必需設(shè)有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人、助理營(yíng)長(zhǎng)、緊急事務(wù)協(xié)調(diào)人員全程負(fù)責(zé)學(xué)員的組織協(xié)調(diào)工作。其次,住宿營(yíng)地必需是進(jìn)行全封閉式管理,營(yíng)地應(yīng)該設(shè)有醫(yī)務(wù)室隨時(shí)監(jiān)控孩子們健康狀況,還應(yīng)配備專職平安捍衛(wèi)人員。

 

   第二、教育為本

 

   家長(zhǎng)為孩子選擇夏令營(yíng)必需考慮期間的學(xué)習(xí)、活動(dòng)對(duì)孩子有一定的教育意義,且有一定的引導(dǎo)性。首先,家長(zhǎng)要了解備選夏令營(yíng)的具體活動(dòng)內(nèi)容中是否有專家講座、交流等教育活動(dòng),最好有互動(dòng)式的體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。其次,要選擇專業(yè)籌劃、實(shí)施教育活動(dòng)的夏令營(yíng),而不是某些企業(yè)自己推出的觀光型”夏令營(yíng)。由于夏令營(yíng)的特殊性,與短期班完全不同,因此在選擇夏令營(yíng)上,建議選擇玩、學(xué)兼?zhèn)涞臓I(yíng),因?yàn)閺膬和?、青少年心理學(xué)角度來(lái)講,單一的純玩或純學(xué)”營(yíng)在某種水平上都會(huì)剝奪孩子們有意義的童年。

 

   第三、專業(yè)性

 

   關(guān)于專業(yè),主要是指在操作層面的規(guī)范、細(xì)致。體現(xiàn)在三個(gè)方面：

 

   1舉辦機(jī)構(gòu)是否是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較久、有權(quán)威性的專業(yè)夏令營(yíng)機(jī)構(gòu),這一點(diǎn)上首先保證了可信任度。2否有35年或以上連續(xù)操作夏令營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)。如果是品牌力量有待提升的機(jī)構(gòu),那就從他公司狀況、接待服務(wù)、電話咨詢以及企業(yè)美譽(yù)度等方面進(jìn)行考察。

 

   3營(yíng)內(nèi)具體活動(dòng)布置是否細(xì)致、明了,否針對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)心有預(yù)見(jiàn)性思維,這方面可以從舉辦機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站信息、宣傳資料、電話咨詢中了解到

 

   第四、夏令營(yíng)主題是否明確

 

   選擇夏令營(yíng)產(chǎn)品時(shí),需鑒別該夏令營(yíng)是否擁有一個(gè)鮮明的主題,例如“游學(xué)營(yíng)、勵(lì)志營(yíng)”等等。當(dāng)然,主題不只僅是一個(gè)名稱,一個(gè)代號(hào),而要看它具體的活動(dòng)是否在圍繞這個(gè)主題一系列展開(kāi),否在學(xué)習(xí)、活動(dòng)過(guò)程中嵌入了各類主題的活動(dòng)。一個(gè)主題明確的夏令營(yíng)是從宣傳、組織到開(kāi)、結(jié)營(yíng)活動(dòng),專題講座,互動(dòng)交流、觀賞體驗(yàn),后期服務(wù)都始終貫穿活動(dòng)主題,并在主題活動(dòng)基礎(chǔ)之上,更使?fàn)I內(nèi)活動(dòng)多色彩、多元化,使整個(gè)營(yíng)內(nèi)學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排臻于完美。

 

   第五、經(jīng)驗(yàn)和資歷

 

   一個(gè)完美的夏令營(yíng),從操作層面上必定是組織順暢、形如流水;從學(xué)員層面上必定是學(xué)有所得、玩有所獲方可稱為幼稚。大多諸如此類的營(yíng)一定是經(jīng)歷多次操作、實(shí)踐、改進(jìn)而逐步積累形成的由于學(xué)生活動(dòng)的組織難度,一般情況下很難在剛一推出就舉辦的盡善盡美,而是一個(gè)通過(guò)不斷的汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)積累來(lái)逐步完善的過(guò)程?？梢哉f(shuō),一個(gè)優(yōu)秀的夏令營(yíng),都需要三年以上的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。如果您選擇了第一次操作夏令營(yíng)的機(jī)構(gòu),就要確定這樣幾個(gè)因素—強(qiáng)有力的品牌支持、完善的市場(chǎng)計(jì)劃和縝密的營(yíng)內(nèi)安排。

 

   第六、助教、生活老師

 

   營(yíng)內(nèi)活動(dòng)是否為孩子配備了助教或生活老師全程陪同,作為一名營(yíng)內(nèi)管理老師應(yīng)具備以下能力,方可勝任:

 

   1.有較強(qiáng)的責(zé)任心,為人師表,關(guān)愛(ài)孩子;

 

   2.具有良好的溝通能力,與孩子溝通順暢,解孩子的心理;

 

   3.對(duì)突發(fā)事件具有較強(qiáng)預(yù)見(jiàn)能力并能及時(shí)處置各類緊急事件;

 

   4.具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力;

 

   5.針對(duì)營(yíng)員營(yíng)內(nèi)的學(xué)習(xí)具備較強(qiáng)的輔導(dǎo)能力。

 

   第七、系統(tǒng)服務(wù)

 

   夏令營(yíng)活動(dòng),不只僅是讓孩子在短短的幾天學(xué)習(xí)、活動(dòng)體驗(yàn)之后就結(jié)束了,而是操作機(jī)構(gòu)應(yīng)該提供大量的連續(xù)性服務(wù)。營(yíng)的體驗(yàn)只是孩子們開(kāi)闊視野、改變觀念、培養(yǎng)習(xí)慣的開(kāi)始而不是終結(jié),更應(yīng)該是為孩子們開(kāi)啟了追求理想的大門,更多的需要孩子家長(zhǎng)和操作機(jī)構(gòu)共同在以后的日子里對(duì)孩子的規(guī)劃不時(shí)的堅(jiān)持。而您為孩子選擇的運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)除了能夠操作夏令營(yíng)以外,更應(yīng)該具備全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)服務(wù),如定期的學(xué)員回訪;為學(xué)員定期答疑解惑等。系統(tǒng)的服務(wù)會(huì)讓孩子目標(biāo)清晰,階段性實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,為將來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)奠定良好的基礎(chǔ)。

 

   第八、興趣點(diǎn)和教育意義

 

   雖然在決定是否參與夏令營(yíng)活動(dòng)上家長(zhǎng)擁有決策權(quán),但真正體驗(yàn)的孩子,所以家長(zhǎng)在選擇夏令營(yíng)時(shí)一定要充分考慮孩子的興趣點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的高壓學(xué)習(xí),原本是想讓孩子放松一下,以便重整行裝、抖擻精神奔向下一個(gè)學(xué)期,可許多家長(zhǎng)為了讓孩子學(xué)會(huì)享樂(lè)或者學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能,強(qiáng)行安排參與活動(dòng),而孩子卻沒(méi)有興趣,但在家長(zhǎng)的監(jiān)督下又不得不參與這些活動(dòng),這樣的體驗(yàn)?zāi)茏尯⒆诱嬲龔膬?nèi)心接受這些訓(xùn)練嗎?能否達(dá)到理想的體驗(yàn)效果呢?給孩子一片理想飛翔的天空吧,讓孩子參與決策自己的暑期生活。不要用家長(zhǎng)自己的興趣點(diǎn)來(lái)代替孩子的興趣點(diǎn)!

 

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