暑假將至，為學(xué)業(yè)奔忙了一個(gè)學(xué)期的孩子們終于可以好好地放松一下了！當(dāng)然，也到了考驗(yàn)我們家長(zhǎng)的時(shí)候--一味放養(yǎng)、任孩子自由娛樂未免有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任，而安排五花八門的課外補(bǔ)習(xí)班，孩子難以吸收不說(shuō)，還會(huì)生發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的逆反心理，都是不利于孩子成長(zhǎng)的。

暑假怎么過(guò)？讓孩子在快樂的體驗(yàn)中有所收獲才是王道！

暑期機(jī)器人夏令營(yíng)是趣味與科學(xué)知識(shí)相結(jié)合的集模型搭建，電腦編程、團(tuán)隊(duì)合作、接受挑戰(zhàn)與一體的具有新時(shí)代特點(diǎn)的科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。以無(wú)人機(jī)、編程機(jī)器人、3D打印為平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新科技知識(shí)，制作不同類型的高新科技作品培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力、自我動(dòng)手能力。電腦編程則可以鍛煉孩子的邏輯思維能力，從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神、學(xué)習(xí)興趣、大膽探索能力、自信心、溝通力等綜合素質(zhì)。

通過(guò)創(chuàng)意、編程知識(shí)的運(yùn)用，多方面的把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)知識(shí)引入孩子們的學(xué)習(xí)生活中，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、探索，掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力。培養(yǎng)和提高孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在與科技親密接觸中培養(yǎng)探索習(xí)慣、在貴族運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)身心完善，這些對(duì)孩子成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最有價(jià)值的養(yǎng)分。

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