十堰青少年夏令營注重孩子的價值觀、道德觀、思維方式和心理素質的綜合培養(yǎng)。人格的形成與自身素質有關，同時也受生活環(huán)境、教育、社會實踐等外部因素的影響，其中教育的影響最大。當前，部分青少年有“唯我獨尊”“缺乏責任感”“情感缺失”“心理承受能力差”等意識。作為一名教育工作者，我們必須敏銳地意識到目前青少年人格培養(yǎng)的必要性和艱巨性。要塑造學生人格，促其健康成長，就必須要重視如下的教育工作：

要學會真誠待人

真誠，是健康人格的重要范疇，它是一個人外在行為和內在道德的有機統(tǒng)一體，是評價一個人精神境界的標尺。一個缺乏真誠的人，他的人格形象仿佛總是戴著一副假面具，心與心之間橫亙著沙漠，而真誠則猶如心與心之間架起一座橋梁，使人與人之間獲得共鳴和理解。在教育工作中，十堰青少年夏令營特別重視教育學生學會真誠待人。首先可以使學生明白人無完人，老師會犯錯，自己也會犯錯，而關鍵是做了錯事該如何正確去面對。

其次，可以開展相關的主題活動以達到教育目的。要想真正做到真誠，學會真誠待人，師生之間就必須以平等、理解、高尚作為基石，以此來培養(yǎng)學生真誠的人格情操。

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