深圳軍事訓(xùn)練營(yíng)采用獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)模式，結(jié)合正規(guī)的軍事化訓(xùn)練，從而幫助學(xué)生樹立正確人生觀，提升自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；讓學(xué)生能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，并教會(huì)學(xué)生靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

在困境中磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，傳承國(guó)際童軍訓(xùn)練方法，利用自然教育，按照天性培養(yǎng)孩子，釋放孩子潛在能量；既有軍事的嚴(yán)格紀(jì)律，又有體驗(yàn)教育的生動(dòng)活潑；在適齡階段培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)、自信、自理等綜合素養(yǎng)的均衡發(fā)展。體能、求生、軍事、徒步、競(jìng)技、娛樂、創(chuàng)意，多元化課程，多可能迸發(fā)，多精彩收獲。

課程特色：

成長(zhǎng)引導(dǎo)與訓(xùn)練陪伴；階段性心理輔導(dǎo)與建設(shè)，體適能興趣激發(fā)；以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，精選軍事訓(xùn)練技巧為輔助；引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)需求、主動(dòng)求知、習(xí)得技能，形成良好的生活習(xí)慣及品格，認(rèn)同自我，接納他人。

課程內(nèi)容：

第一階段：生活教育、適應(yīng)能力、行為習(xí)慣、時(shí)間管理；第二階段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通、責(zé)任意識(shí)、戶外技能訓(xùn)練培養(yǎng)；第三階段：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)、信息運(yùn)用、技能運(yùn)用、創(chuàng)新思維、感恩心態(tài)

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