現(xiàn)在的孩子基本都是獨(dú)生子女，尤其是城市里的孩子生活優(yōu)越，缺乏一定的生活自理能力。再加上目前“隔代寵”現(xiàn)象很普遍，大多數(shù)爺爺，奶奶包攬孩子們生活的各方面，這樣被“寵”大的孩子習(xí)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，其實(shí)很讓人擔(dān)心他們以后的生活。參加
懷柔生存島夏令營(yíng)，孩子可以離開(kāi)父母，學(xué)習(xí)怎么料理生活，自己參與勞動(dòng)，在勞動(dòng)中感受樂(lè)趣，最主要的是讓他們體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，父母的不容易。
思想方面的改善。暑假過(guò)去，孩子又要開(kāi)始面對(duì)新的學(xué)習(xí)課程，為了緩解孩子的疲勞情緒，提前適應(yīng)新的學(xué)習(xí)課程，參加暑期生存島夏令營(yíng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常好的選擇。夏令營(yíng)可以提供一個(gè)機(jī)會(huì)和一個(gè)短暫的磨合期，孩子可以轉(zhuǎn)換意識(shí)，調(diào)整心態(tài)。通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)，孩子可以很快轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)角色，迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能主動(dòng)和其他孩子進(jìn)行交流。
團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。參加夏令營(yíng)的幾十個(gè)孩子聚在一起，一起生活，一起參加各種活動(dòng)。在這樣的大環(huán)境中，孩子們學(xué)會(huì)的是真誠(chéng)互動(dòng)、相互關(guān)愛(ài)，這樣的環(huán)境是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的最佳場(chǎng)所。
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