很快就又到了孩子們最為盼望的暑假時(shí)間,過(guò)度的放松會(huì)讓孩子一時(shí)無(wú)法轉(zhuǎn)換到高壓力的上學(xué)模式,緊張的節(jié)奏也不利于孩子的持續(xù)成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們不妨試試讓孩子參加上海小學(xué)生暑假夏令營(yíng),那么暑期參加上海小學(xué)生夏令營(yíng)意義有什么呢?下面由上海小學(xué)生夏令營(yíng)為您介紹一下。
如果把孩子比作一個(gè)水瓶,把知識(shí)和技能比作水,那么重塑學(xué)習(xí)態(tài)度的過(guò)程就是打開“瓶蓋”的過(guò)程,只有瓶蓋打開了,水才能灌到瓶子里去。習(xí)慣培優(yōu)營(yíng)將從以下幾個(gè)方面,幫助孩子“打開瓶蓋”——幫助孩子找到學(xué)習(xí)的目的和意義,形成學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,能對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活負(fù)責(zé)。
課程作用:
1. 讓孩子愛學(xué):用夢(mèng)想激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,明確學(xué)習(xí)意義,找到學(xué)習(xí)動(dòng)力;
2. 讓孩子會(huì)學(xué):掌握高效學(xué)習(xí)工具和思維工具,提升學(xué)習(xí)能力,有方法地學(xué)習(xí);
3. 讓孩子想學(xué):學(xué)習(xí)時(shí)間管理和專注力提升工具,培養(yǎng)學(xué)習(xí)毅力,做到自主學(xué)習(xí);
4. 學(xué)以致用:集學(xué)習(xí)、應(yīng)用和反饋為一體,將所學(xué)工具真正應(yīng)用于生活和學(xué)習(xí);
5. 學(xué)會(huì)創(chuàng)造:在快樂的營(yíng)隊(duì)氛圍中,與團(tuán)隊(duì)一起接受挑戰(zhàn),全面提升能力;
6. 榜樣力量:學(xué)霸級(jí)工作團(tuán)隊(duì),用陪伴的力量見證孩子的突破和成長(zhǎng)。
在時(shí)代大背景的影響下,學(xué)生們接觸的信息多,學(xué)習(xí)節(jié)奏快,天天挑燈夜戰(zhàn),家長(zhǎng)看了又心疼又無(wú)奈。似乎學(xué)習(xí)從來(lái)不是一件輕松的事。有什么方法能讓學(xué)生學(xué)習(xí)提升的同時(shí),又能更輕松呢?
上海小學(xué)生夏令營(yíng)發(fā)現(xiàn),其中的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)方法,一個(gè)適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法往往會(huì)起到事半功倍的效果。上海小學(xué)生暑假夏令營(yíng)立足于學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),通過(guò)思維工具的學(xué)習(xí),有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生思考,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新思維,提高學(xué)習(xí)效率。讓學(xué)生學(xué)習(xí)既輕松又高效,提升學(xué)生的整體學(xué)習(xí)。
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