隨著社會(huì)發(fā)快速發(fā)展，這一代的孩子都處于在物質(zhì)豐富的條件下成長(zhǎng)，孩子成了家庭中的核心，他們?cè)诩抑袀涫芨改浮⒗先说哪鐞?，在這種環(huán)境下，他們產(chǎn)生了依賴，缺少獨(dú)立性，缺少兒時(shí)的玩伴，在一種多重看護(hù)下成長(zhǎng)著，容易形成以自己為中心的生活習(xí)慣、以自已的喜怒哀樂為行為依據(jù)的“自我”性格，他們不容易相信別人，沒有責(zé)任感，不懂得尊重，不懂得感恩，缺少團(tuán)隊(duì)精神、不能吃苦、容易產(chǎn)生情緒、缺乏學(xué)習(xí)積極性、遇到困難容易放棄等等諸多常見問題。

上海的青少年夏令營(yíng)就是借助軍隊(duì)環(huán)境，實(shí)地軍營(yíng)生活初體驗(yàn)（基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練、軍事體育鍛煉、軍營(yíng)生活秩序規(guī)范、軍中裝備觀摩、軍事CS戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗、體驗(yàn)式培訓(xùn)）等主體課程內(nèi)容，以幫助青少年兒童規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)生活習(xí)慣，增強(qiáng)時(shí)間觀念，提升自理能力，鍛煉身體素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)能力，強(qiáng)化人際交往能力為目的。從站姿，坐姿，吃，穿，住，行，訓(xùn)等五大方面，向軍人的標(biāo)準(zhǔn)看齊，讓青少年兒童在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能姞I(yíng)生活中，學(xué)會(huì)服從、尊重、協(xié)作。

上海的青少年夏令營(yíng)結(jié)合“好奇、好玩、有趣”等孩子天性，鼓勵(lì)孩子自己設(shè)計(jì)活動(dòng)，自己帶大家做活動(dòng)，可能涉及骨折固定、傷口包扎、防盜、火災(zāi)逃生、野外露營(yíng)演練、野炊等訓(xùn)練科目，在公平競(jìng)爭(zhēng)對(duì)抗的環(huán)境里，將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。

 

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