其實要教育好孩子，
上海心智夏令營小編整理最主要的是家長應(yīng)該明確兩點：一是孩子為什么不服從家長管教；二是怎樣管教孩子才有效。
第一點孩子不服管必有其原因，家長應(yīng)搞清楚原因，特別應(yīng)摸透孩子的心理，然后才能正確施教。比如，如果孩子放學(xué)后想玩一會兒再寫作業(yè)，家長因設(shè)身處地的為孩子想想：如果自己在學(xué)校學(xué)了一天，能不累嗎？回到家先放松一下再學(xué)，那樣不是會學(xué)得更好嗎？
因此若孩子的想法對，家長就應(yīng)該支持，滿足孩子的合理需求，而不是動輒以“不聽話”去責(zé)備孩子。當(dāng)然，孩子自制能力差，常常管不住自己，光玩不學(xué)，那當(dāng)然不行。家長該管就管，決不能遷就。
第二點，是教育的方法問題。在孩子成長的關(guān)鍵期，要十分關(guān)注孩子的一言一行，不要強行規(guī)定孩子該做什么不該做什么，多以商量的口氣與孩子溝通，通過委婉的方式來來告訴孩子是非對錯，讓孩子自己去選擇、決定。反過來，家長一味地要求孩子服從、聽話，剝奪了孩子發(fā)展個性的權(quán)利，反而會影響孩子的成長。
上中學(xué)后，孩子變得獨立，求知欲更強了。周末，家長可帶孩子參加展覽會之類的活動，讓他見見場面，開開眼界；能獨自處理的事情我們都放手讓他去做，如制定合理的學(xué)習(xí)、生活計劃；如果做錯了什么事，父母不一定要直接指出，可以讓他自己將那些不對的行為和中學(xué)生守則對照，讓孩子自己去領(lǐng)會到什么是對什么是錯。
