如果你說孩子參加上海軍訓(xùn)夏令營有什么改變？其實(shí)改變最多的大概就是讓學(xué)員克服懶惰，養(yǎng)成良好生活自理習(xí)慣。按時(shí)起床、洗衣服、疊軍被等，平常放暑假之后孩子回到家經(jīng)常會(huì)選擇宅在家里，一方面可能是父母忙于工作，也有的是直接將孩子送回爺爺奶奶的鄉(xiāng)下，有的孩子因?yàn)殚L時(shí)間獨(dú)自一人在性格上容易變得孤僻內(nèi)向，這對日后的成長是極為不利的。而選擇參加軍事夏令營則可以認(rèn)識更多的新朋友，在參加相關(guān)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中與人交流，對其提高交流能力也是有幫助的。

對于一個(gè)小孩子最重要的還是溝通，孩子需要的更多的是理解，同時(shí)需要更多環(huán)境的塑造，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不再是80后 70后那種年代環(huán)境不一樣，造就的人也不一樣，很多家長都關(guān)心自己的孩子成長問題，其實(shí)對于孩子現(xiàn)在這種社會(huì)環(huán)境他所面對的無非就是：學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班 親人 同學(xué) 朋友 發(fā)小，人與事的各種影響，所以最重要的就是一個(gè)孩子情商的鍛煉，我們上海軍訓(xùn)夏令營有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，與專門的情商鍛煉，情商引導(dǎo)，故事分享，實(shí)踐讓小孩子從中得到自己的理解，從而改變自己的認(rèn)知。

情商課：分別是“情緒控制”“自我認(rèn)知”和“未來規(guī)劃”。“情緒控制”課上，老師指導(dǎo)學(xué)員在家要建立一個(gè)“冷靜角”，有情緒的時(shí)候可以到“冷靜角”去，并通過適當(dāng)途徑發(fā)泄壓力。“自我認(rèn)知”課是通過孩子的認(rèn)知，了解家長給與孩子的評價(jià)是怎樣的，并提醒家長注意調(diào)整。“未來規(guī)劃”課是讓孩子說出自己的夢想，并啟發(fā)孩子為之努力。

情商訓(xùn)練：上海軍事夏令營一般會(huì)讓老師采用或許是通過活動(dòng)、游戲、經(jīng)歷、討論、角色扮演等體驗(yàn)式教學(xué)，讓孩子們在模擬的環(huán)境中學(xué)習(xí)如何與他人交往。小北告訴記者，“每個(gè)游戲都有它背后的含義，老師會(huì)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，制定課程內(nèi)容，通過寓教于樂的方式，提高孩子的情商。”

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