暑假馬上就要開始了,許多家長都想要給青少年報(bào)名上海復(fù)啟學(xué)習(xí)提優(yōu)夏令營了,那么上海復(fù)啟提優(yōu)夏令營的課程都有哪些特色呢?那么接下來就讓我來給大家簡單介紹一下上海學(xué)習(xí)提優(yōu)夏令營的課程特色吧!

上海復(fù)啟提優(yōu)夏令營的四大課程特色：

★更暖心的全程陪伴：學(xué)霸教練正向激勵 

在營隊(duì)中，每6-8位學(xué)員將分為一組，由1位學(xué)霸教練全程陪伴，引導(dǎo)與賦能。營隊(duì)將努力為學(xué)員打造一個安全的實(shí)驗(yàn)室，通過正向激勵，幫助學(xué)員自己發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和強(qiáng)化其優(yōu)勢，讓學(xué)員在更暖心、更放心、更有溫度的營隊(duì)環(huán)境中，敢于走出自己的舒適圈，邁出第一步，勇敢嘗試和成長。

★實(shí)用的課程體驗(yàn)：扎根日常，學(xué)以致用

思維來源于生活，也需要能夠運(yùn)用在自己的生活中，這樣的思維學(xué)習(xí)才有意義。學(xué)習(xí)、練習(xí)和反饋是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的三個因素，孩子們在營隊(duì)中學(xué)習(xí)的所有工具都會結(jié)合學(xué)科案例和生活案例進(jìn)行練習(xí)，配合導(dǎo)師的反饋和教練的引導(dǎo)，讓孩子真正做到學(xué)了會用。

思維導(dǎo)圖：用思維做讀書筆記，并結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)習(xí)列清單和做計(jì)劃；

高效記憶：用高效記憶法記憶課文和古詩詞，體驗(yàn)和平時不一樣的記憶效果和速度；

番茄時間：營隊(duì)中安排了3次作業(yè)時間，配合番茄時間工具，體會專注帶來的高效；

★科學(xué)的課程設(shè)計(jì)：基于腦科學(xué)的思維學(xué)習(xí)

根據(jù)腦科學(xué)研究，人的大腦分為左右兩個部分，右腦主要是負(fù)責(zé)形象、直覺和感性,左腦主要是負(fù)責(zé)語言、數(shù)字和理性的思考?？梢暬ぞ叩膶W(xué)習(xí)和思維訓(xùn)練，能夠充分調(diào)動左右腦功能，不僅可以幫助我們對知識點(diǎn)高效記憶，同時還可以使左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展。

思維導(dǎo)圖與人腦的神經(jīng)元一樣是樹狀的發(fā)散式結(jié)構(gòu)，同樣的信息加工方式，可以讓我們想得更多、更深、更精;

提升思維的邏輯性--想的清楚、說的到位、做的有效;

系統(tǒng)思維，縱觀全局--通過思維工具學(xué)習(xí)將復(fù)雜信息系統(tǒng)化呈現(xiàn)，看到大局的同時，也關(guān)注到細(xì)節(jié)，onepagecontrol;

快速記憶，高效提取--面對大量信息，學(xué)會減量（信息萃?。┡c升值（知識架構(gòu)），快速提升信息理解、整理和記憶的效率.

★別樣的課程形式：以學(xué)員為中心的體驗(yàn)式課程：

區(qū)別于傳統(tǒng)的講授式課程，營隊(duì)更多選擇引導(dǎo)式的課程形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)員的主動參與、浸入體驗(yàn)、積極創(chuàng)新、實(shí)踐互動。讓學(xué)員成為主角，只有在這樣的課程中，孩子才愿意表達(dá)，且真實(shí)表達(dá)自己的想法；只有在這樣的課程中，孩子才能學(xué)會尊重彼此、互相信賴；只有在這樣的課程中，孩子才能輕松參與互動、交流對話。

以上就是今天給大家介紹的上海復(fù)啟學(xué)習(xí)提優(yōu)夏令營的幾大課程特色了,那么家長們覺得上海復(fù)啟提優(yōu)夏令營的這些課程特色怎么樣呢?如果家長們覺得還不錯的話,那么就趕緊去給自己的孩子報(bào)名一個上海學(xué)習(xí)提優(yōu)夏令營課程吧!

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