孩子最終會(huì)長(zhǎng)大，勇敢的走向社會(huì)，如果不讓孩子走向自然生活，那他們將不會(huì)收獲成長(zhǎng)，更何不上收獲自信，在整個(gè)假期，我們看到的幾乎都是家長(zhǎng)們放開(kāi)假期并將孩子送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，只重分?jǐn)?shù)，讓孩子覺(jué)得什么都沒(méi)有分?jǐn)?shù)重要，這并不能讓孩子從經(jīng)歷中體會(huì)出教育的真諦。上海夏令營(yíng)活動(dòng)的出現(xiàn)，讓孩子們既可以學(xué)到東西，又可以學(xué)到獨(dú)立自主。那參加上海夏令營(yíng)提前要讓孩子知道什么？

　　當(dāng)然在出發(fā)前家長(zhǎng)可以和孩子談的內(nèi)容包括孩子熟悉的，也包括他會(huì)遇到的新情況。例如是否孩子有熟悉的朋友同行？夏令營(yíng)地點(diǎn)是否是他熟悉的？夏令營(yíng)職員里面有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人？讓孩子了解對(duì)于陌生環(huán)境感覺(jué)復(fù)雜是自然的，幫助孩子學(xué)習(xí)處理新?tīng)顩r。上海中小學(xué)夏令營(yíng)小編建議家長(zhǎng)事先跟孩子談?wù)勏爰业膯?wèn)題，同時(shí)對(duì)于將有的生活持有積極的態(tài)度。該院的指導(dǎo)資料說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該避免答應(yīng)孩子在想家之時(shí)就帶他回家，因?yàn)槟菢訒?huì)損及孩子的獨(dú)立能力。

　　在目前社會(huì)，父母對(duì)孩子的關(guān)心過(guò)渡，使得大多數(shù)學(xué)生喪失了獨(dú)立自主的能力，夏令營(yíng)就能彌補(bǔ)這個(gè)缺憾，正確引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀，激發(fā)營(yíng)員自信的潛能，提升解決困難的能力，培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作的能力！