中國有著深厚的歷史文化底蘊，近些年學(xué)習(xí)國學(xué)也成為教育界的熱議話題。同時，很多幼兒教育學(xué)校也相應(yīng)增加了國學(xué)課程。學(xué)習(xí)國學(xué)不僅可以提升孩子的儒雅氣質(zhì)，還能夠培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，豐富孩子的語言知識。
山東國學(xué)夏令營的好處遠遠不止這些，還有以下的好處呢。
1、開發(fā)孩子智力潛能，培養(yǎng)兒童記憶能力和語言學(xué)習(xí)能力。
幼兒時期是孩子智力和記憶能力發(fā)育的關(guān)鍵時期，有實驗表明，孩子誦讀經(jīng)典，他們的識字能力也會明顯提高，識字量明顯要超過一般的小孩。在學(xué)習(xí)和誦讀國學(xué)經(jīng)典的同時，孩子也學(xué)習(xí)了優(yōu)美經(jīng)典的文字、文言、文章。孩子既學(xué)到了“語”又學(xué)到了“文”，兩者融合為一個整體，為今后語文課程的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的思想品德
中國傳統(tǒng)文化中有很多寶貴的教人怎樣做人做事的道理：“人不知而不慍，不亦君子乎?”“三人行，必有我?guī)熞?rdquo;“凡出言，信為先”......孩子在誦讀這些朗朗上口的語句時，不僅能夠識字認字，更是在潛移默化中學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化及其中包含的的美德，培養(yǎng)起良好的人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng)。
3、讓孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣
當(dāng)前，大多數(shù)孩子都是獨生子女，由于家庭的寵愛，家長的疏忽，以及社會環(huán)境的影響使現(xiàn)在許多孩子養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣：自理能力差，依賴性強；缺乏堅韌不拔的意志；任性，我行我素；不顧他人感覺，自私狹隘……而在《弟子規(guī)》、《論語》、《孟子》、《道德經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典恰恰是給出了解決這些問題的方式方法。
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