在當(dāng)今時(shí)代，越來(lái)越多的研究表明，孩子未來(lái)成功與否并不單單取決于智商這一先天基礎(chǔ)，更具有決定性的往往是孩子的抗挫折能力、自我效能感、人際交往能力、感恩、樂(lè)觀、好奇心、目標(biāo)明確等品質(zhì)！聊城青少年夏令營(yíng)為孩子從最基礎(chǔ)的訓(xùn)練開始，讓他們從此刻擁有良好的習(xí)慣形式！

那么聊城周邊什么夏令營(yíng)可以針對(duì)性的改變青少年現(xiàn)狀？

針對(duì)現(xiàn)代青少年普遍存在的問(wèn)題如沉迷電子產(chǎn)品、手機(jī)、電腦、注意力不集中 、好吃懶做、做事拖拉、自理能力差、不講衛(wèi)生，時(shí)間觀念差、不自信、不合群叛逆、目中無(wú)人等都可以參加聊城軍事夏令營(yíng)來(lái)改變！孩子的童年不應(yīng)該全部被電子產(chǎn)品剝奪，孩子的童年應(yīng)該充滿意義，充實(shí)，快樂(lè)！

聊城軍事夏令營(yíng)采用軍事化的管理體制，以提高青少年在成長(zhǎng)階段綜合素質(zhì)為目的并融入野外生存技能，為孩子的成長(zhǎng)提供最“任性”的教育服務(wù)，讓我們共同期待一場(chǎng)真真實(shí)實(shí)的蛻變之旅！培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則，團(tuán)隊(duì)合作共贏意識(shí)；培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和自我管理能力；培養(yǎng)公約意識(shí)，學(xué)習(xí)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；培養(yǎng)文明意識(shí)和行為；培養(yǎng)和諧共處的能力；寓教于樂(lè)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，獲得價(jià)值感和成就感。

參加聊城青少年夏令營(yíng)讓孩子擁有積極進(jìn)取永不言敗的性格特點(diǎn)；讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，懂得感恩的思維習(xí)慣；讓孩子面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去成長(zhǎng)；讓孩子學(xué)會(huì)合作，主動(dòng)溝通地去解決問(wèn)題；讓孩子接受濃重的軍營(yíng)熏染,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格過(guò)硬的品質(zhì)；讓孩子合作共處,自立自強(qiáng),練就堅(jiān)忍意志。

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