現(xiàn)在的有些孩子對待學(xué)習(xí)、生活和生命的態(tài)度令人擔(dān)憂，面對好孩子出現(xiàn)的學(xué)習(xí)沒有動力、沒有快樂。大部分學(xué)生的沒有目標(biāo)、沒有樂趣、混日子、厭學(xué)。一部分孩子的網(wǎng)癮、早戀和各種情緒和行為問題，家長、學(xué)校和社會莫衷一是，一籌莫展。我們的孩子怎么了？我們家長和老師怎么了？我們的教育怎么了？怎樣才能“讓愛流動，與快樂同行”呢？

山東青島夏令營團隊根據(jù)專業(yè)做訓(xùn)練營團隊的多年經(jīng)驗積累精心安排和設(shè)置7天、15天、21天作為訓(xùn)練周期的課程，既科學(xué)又符合心理學(xué)的特點。由專業(yè)專注專做夏令營、訓(xùn)練營的我國著名青少年團體輔導(dǎo)著名專家曹永旺和團體培訓(xùn)專家團隊親自帶領(lǐng)，積累了超過10000小時團訓(xùn)經(jīng)驗，為950余名夏令營青少年和學(xué)校5000多人進行了這種服務(wù)和訓(xùn)練，受到社會各界和家長的一致好評。

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