青島中學(xué)生夏令營(yíng)讓孩子發(fā)現(xiàn)自我、改變自我和獨(dú)立完成的社會(huì)閱歷和人格教育。讓不同心理,不同個(gè)性的孩子都能發(fā)現(xiàn)本性的智慧,形成適合自己的思維模式和行為模式,接受自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,形成自己的人生哲學(xué),指導(dǎo)自己處理自己的情緒和行為問(wèn)題。發(fā)展和家人、社會(huì)以及大自然的自然關(guān)系。讓這種經(jīng)驗(yàn)和智慧為生命活出輕松、尊嚴(yán)和價(jià)值。為將來(lái)的人生提供永不枯竭的動(dòng)力。
青島中學(xué)生夏令營(yíng)以風(fēng)景和場(chǎng)地作為載體,更多的關(guān)注是身體和心靈的體驗(yàn),在乎的是發(fā)現(xiàn)和觀(guān)察的過(guò)程,從自然中汲取營(yíng)養(yǎng)和生命智慧,體驗(yàn)人與自然的關(guān)系。用腳步丈量心與身體的距離,人與自然的距離。中間穿插心理游戲和團(tuán)隊(duì)對(duì)抗活動(dòng),認(rèn)識(shí)具有無(wú)限潛能的自己,增加自信心,從和團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)和對(duì)抗活動(dòng)中,學(xué)習(xí)和模仿有益的新行為,初步形成良好的思維行為習(xí)慣模式,提高觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
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