山東夏令營(yíng)量身設(shè)計(jì)的課程體系與普通夏令營(yíng)的明顯區(qū)別在于能夠激發(fā)小學(xué)生的潛能，幫助其克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力，孩子與生俱來(lái)的潛能在日常生活和課堂學(xué)習(xí)中并沒(méi)有得到充分開(kāi)發(fā)，通過(guò)參加山東小學(xué)生夏令營(yíng)，在軍事化訓(xùn)練中有效激發(fā)也提高其個(gè)人創(chuàng)造力。

放暑假后,學(xué)生沒(méi)有了同學(xué)同伴,時(shí)間一長(zhǎng),容易形成孤僻內(nèi)向的性格,影響日后的成長(zhǎng)和發(fā)展。體驗(yàn)式培訓(xùn)讓每個(gè)隊(duì)員都能體驗(yàn)理解和尊重的快樂(lè)，調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)欣賞和贊美別人，全方位充分肯定自我，提升自信心。這些都為學(xué)生長(zhǎng)大后更好地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)，也為孩子培養(yǎng)了一個(gè)良好樂(lè)觀的心態(tài)。

山東小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)讓每個(gè)孩子都融入其中，感受活動(dòng)帶給每個(gè)孩子的體驗(yàn)及團(tuán)體意識(shí)的明確，讓每個(gè)營(yíng)員都能體驗(yàn)理解和被尊重的快樂(lè)，通過(guò)協(xié)商、討論共同完成屬于自己隊(duì)伍的任務(wù)，會(huì)增加孩子們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)欣賞他人、贊美他人，全方位的肯定自我，提升孩子的自信心。