在傳統(tǒng)意識中，山東青少年夏令營活動是家長掏錢，讓孩子去玩耍的一個山東省夏令營活動，和旅游的性質(zhì)差不多，并且其費用還非常高。夏令營真如以往那般不堪嗎？其實不然，在現(xiàn)代教育高速發(fā)展，夏令營的活動也發(fā)生了翻天覆地的變化。由從前的“玩”到現(xiàn)在的“游+玩+學”相互結(jié)合，全面的讓青少年得到成長。

夏令營一起訓練的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了學生自理自立的能力。

夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于整日在嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高，提高他們的獨立能力和良好生活習慣，對他們的成長也是很有益處的事情。

山東青少年夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學習中的快樂生活，體驗開放式的教學快樂。山東省夏令營活動課程內(nèi)容設置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學習中自由發(fā)揮，真正體驗學習所帶來快樂。