近年來,隨著我國國力不斷強盛,在國際間的地位日趨權(quán)重,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,正日益被世人所接受、所重視。傳統(tǒng)文化所肩負(fù)的歷史使命,亦日趨在以經(jīng)濟為工作重心的社會中凸顯出來。
越來越多的人看到:以培養(yǎng)人格、樹立道德為核心教育的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),比起以應(yīng)試教育為主要手段的現(xiàn)代教育模式,有著截然不同的結(jié)果。
山東文化夏令營依據(jù)人的生命發(fā)展規(guī)律,把人一生的教育分為四個階段,并以此作為教學(xué)的基本理念。幼兒養(yǎng)性:幼兒之時,心無分別,塵垢未染,性德純正,朗攝無礙,以仁愛、柔順、祥和、寧靜之心育之,便可以使其常保天真自然。童蒙養(yǎng)正:童蒙之時,腎氣盛實,齒更發(fā)長,此時孩童多喜動、煩躁,因此需蘊養(yǎng)正見正形。少年養(yǎng)志:少年之時,天癸至,任脈通,腎氣足。腎主情志,志與智通,需啟養(yǎng)心志以引腎精入腦髓而增智,防止精氣下行溢泄。成年養(yǎng)德:成年之時,因立身處世、待人接物,德業(yè)無窮,學(xué)無止境,所以要不斷涵養(yǎng)五德,以使自己立身中正,德才兼?zhèn)?,堪?dāng)大用,以報效國家民族。
巍巍九州,泱泱大國,文化千載,長盛不衰,少年君子,溫潤如玉,博文約禮,知行合一,書生意氣,揮斥方遒。學(xué)習(xí)國學(xué),誦讀經(jīng)典可以使我們的學(xué)生提升見識、修養(yǎng)品行、了解歷史,傳承文化。
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