什么是軍校夏令營(yíng)呢?很多人會(huì)以為是像部隊(duì)軍訓(xùn)一樣,其實(shí)不是,它是引入軍事化管理和現(xiàn)代體驗(yàn)式教育理念,結(jié)合軍隊(duì)環(huán)境、軍事氛圍、國(guó)防教育、武器裝備等融入軍事拓展訓(xùn)練的精華,最終形成富有挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)式軍事拓展課程,那么,2024山東省少年軍校夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)有哪些?山東地區(qū)哪些的夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)值得家長(zhǎng)們選擇,今天小編為大家簡(jiǎn)單羅列了一下,家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子的自身情況進(jìn)行選擇!
真正突出軍人作風(fēng)紀(jì)律培養(yǎng),意志品質(zhì)磨練和行為習(xí)慣養(yǎng)成為主,磨煉意志,挖掘潛能,塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、果敢、服從的軍人品質(zhì),養(yǎng)成軍人般良好行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣。
強(qiáng)大的課程顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)——與哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海分校、山東大學(xué)威海分校長(zhǎng)期進(jìn)行戰(zhàn)略合作,對(duì)課程進(jìn)跟進(jìn)指導(dǎo);
專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)——復(fù)轉(zhuǎn)軍人、學(xué)校老師擔(dān)任專(zhuān)職教官和生活老師,二級(jí)心理咨詢(xún)師、研學(xué)導(dǎo)師、體驗(yàn)教育師組成的教官團(tuán)隊(duì),用心呵護(hù)每個(gè)營(yíng)員的健康與安全;
鮮明突出的主題——突出軍營(yíng)文化與校園文化相結(jié)合,圍繞青少年素質(zhì)教育這一主題;
獨(dú)特的效果品質(zhì)——“小兵突擊”軍事夏令營(yíng)本著品質(zhì)第一的方針為孩子們提供素質(zhì)教育平臺(tái),得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可;
獨(dú)特的文化內(nèi)涵——“小兵突擊”軍事夏令營(yíng)以培養(yǎng)孩子積極健康、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的人生品格為宗旨,讓孩子學(xué)會(huì)不拋棄,不放棄的優(yōu)良品質(zhì);
精心的課程設(shè)計(jì)——課程體系是針對(duì)青少年精心設(shè)計(jì)的、富有軍營(yíng)特色的綜合性體驗(yàn)式培訓(xùn),以軍營(yíng)文化與校園文化相結(jié)合,“軍、教、游、學(xué)”相滲透,全方面培養(yǎng)和鍛煉營(yíng)員的綜合素質(zhì)。
獨(dú)具特色的夏令營(yíng),讓青少年在整個(gè)活動(dòng)中,增膽識(shí),長(zhǎng)學(xué)識(shí);開(kāi)眼界,啟心智;修靈性,養(yǎng)習(xí)性;樹(shù)價(jià)值,立使命;矯行為,正習(xí)慣;明目標(biāo),了身份;提能力,升學(xué)歷;以鍛造躋身中國(guó)未來(lái)上流社會(huì)的卓越青少年。
集軍、教、游、學(xué)于一體,讓孩子實(shí)現(xiàn)跨越性的突破和轉(zhuǎn)變,成功轉(zhuǎn)型為素質(zhì)過(guò)硬的“狼牙”少年戰(zhàn)士!
以”海濱軍事“為主題的青少年勵(lì)志類(lèi)夏令營(yíng)活動(dòng),組委會(huì)精心設(shè)計(jì)了適合青少年身心發(fā)展特點(diǎn)的活動(dòng),旨在通過(guò)勵(lì)志教育、心理教育、情感教育等活動(dòng)培養(yǎng)營(yíng)員健全的人格,幫助營(yíng)員樹(shù)立成才目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。組委會(huì)秉承“安全、教育、文化”的宗旨進(jìn)行活動(dòng)的組織與管理,讓營(yíng)員來(lái)得放心,學(xué)得開(kāi)心,獲得信心。
與傳統(tǒng)夏令營(yíng)相比,我們減少了“我說(shuō)你聽(tīng)”的教育方法,更多的融入“體驗(yàn)+自省”的教育模式,讓孩子在做中學(xué),學(xué)中樂(lè),夏令營(yíng)采用軍事化的管理體制,以提高青少年在成長(zhǎng)階段綜合素質(zhì)為目的并融入野外生存技能,為孩子的成長(zhǎng)提供最“任性”的教育服務(wù),讓我們共同期待一場(chǎng)真真實(shí)實(shí)的蛻變之旅!
1、讓孩子感受軍事化, 向軍人學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的意志, 接受軍營(yíng)的熏陶, 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格和過(guò)硬的品質(zhì)和自學(xué)自立、自強(qiáng)、自律的能力
2、感恩教育, 幫父母與孩子架起心靈溝通橋梁, 懂得長(zhǎng)輩的不容易, 懂得知恩 感恩、報(bào)恩
3、讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活自理能力, 衣食住行獨(dú)立自主完成, 群體生活沒(méi)有依賴(lài), 甩掉拖拉懶散。 不浮躁、 不頹廢更好的面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的挑戰(zhàn)
4、軍事化體驗(yàn)式訓(xùn)練激發(fā)孩子潛能、 增強(qiáng)個(gè)人創(chuàng)造力讓孩子認(rèn)識(shí)自身的潛能增強(qiáng)自信心, 改進(jìn)自身形象
通過(guò)真正的軍營(yíng)參觀和軍人互動(dòng),讓孩子們對(duì)軍隊(duì)的整潔有序,嚴(yán)格, 參觀軍營(yíng)。認(rèn)真,執(zhí)行力及團(tuán)隊(duì)合力發(fā)揮出來(lái)的力量有一個(gè)直觀的印象。有助于軍人互動(dòng),孩子在今后的夏令營(yíng)及冬令營(yíng)活動(dòng)中能夠向軍人學(xué)習(xí)、看齊,能夠讓孩子們更加易于接受服從命令
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