英國全真教育課堂已經(jīng)成為一種教育模式，即營地教育。它以跨學(xué)科理論和實(shí)踐為依據(jù)，以戶外團(tuán)隊(duì)生活為主要形式，提供融合創(chuàng)造性、娛樂性和教育性的創(chuàng)意課程，鼓勵(lì)、引導(dǎo)營員探索自己、發(fā)現(xiàn)潛能，培養(yǎng)他們?cè)谌蚧投嘣幕谋尘跋鹿蔡?、共贏所需的意識(shí)與能力，包括跨文化溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、生存能力、服務(wù)精神等。

選擇英國學(xué)術(shù)的理由

課程權(quán)威，科目豐富

學(xué)員在神似霍格沃茨一般的百年傳統(tǒng)寄宿學(xué)校中學(xué)習(xí)，課程包括藝術(shù)、生物、商業(yè)、化學(xué)、設(shè)計(jì)、戲劇、經(jīng)濟(jì)、論文書寫、地理、語法、歷史、雅思備考、文學(xué)、數(shù)學(xué)、媒體、音樂、物理、心理學(xué)、演講、政治等等，學(xué)生可以在出發(fā)前根據(jù)自身興趣自由選課

國際學(xué)員交流，綜合素質(zhì)全面提升    

學(xué)員將于國際學(xué)生一起完成三周的學(xué)習(xí)，鍛煉獨(dú)立能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，問題解決能力等必備綜合素養(yǎng)

名師帶隊(duì)，全程任務(wù)型游學(xué)，學(xué)員收獲更多

北外的帶隊(duì)老師全部為教學(xué)教師，在組織學(xué)生安全的前提下，全程引導(dǎo)性輔助教學(xué)。同事在出發(fā)之前每個(gè)學(xué)員會(huì)收到一本任務(wù)手冊(cè)，由北外的教學(xué)團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)，將知識(shí)文化學(xué)習(xí)貫穿在整個(gè)行程之中。

畢業(yè)證書和一對(duì)一結(jié)業(yè)報(bào)告