是時(shí)候了,放下手機(jī)、放下信息、放下工作,丟開那些平日里看似很"重要"的東西,陪孩子來一場冒險(xiǎn)、赴一次學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好回憶,促進(jìn)親子關(guān)系,在生命課程中看見彼此的不同,了解彼此的需要,學(xué)習(xí)愛與尊重的親子互動(dòng)。

依照臺(tái)灣不同城市地點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,快速情境轉(zhuǎn)換,打開孩子潛意識(shí),以玩的方式引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)孩子未來社會(huì)生存的大能力?;顒?dòng)中設(shè)置自信建立、負(fù)責(zé)任、肯思考的主題,培養(yǎng)孩子面對問題的勇氣,設(shè)置團(tuán)隊(duì)合作、體適能主題活動(dòng),培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)能力和溝通合作能力,透過專家顧問團(tuán),與營員團(tuán)體互動(dòng),個(gè)別觀察,與家長一對一專業(yè)咨詢發(fā)現(xiàn)孩子天賦,父母成為教育伙伴,了解孩子的個(gè)體差異,建?彼此間的良好依附關(guān)系,讓孩子擁有好奇心和持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在本次的「
親子生命探索之旅」中,我們?yōu)橛H?分別設(shè)計(jì)了相關(guān)主題、不同學(xué)習(xí)方式的兒童探索課程,以及?母親職教養(yǎng)課程,旨在培養(yǎng)孩子在不同環(huán)境中的適應(yīng)力和獨(dú)立解決問題的能力。為促進(jìn)親子彼此了解、增進(jìn)親子互動(dòng)關(guān)系,特別在學(xué)習(xí)課程和旅游?行程中安排主題性的「親子工作坊」,結(jié)合旅游景點(diǎn)的「大地闖關(guān)游戲」、「自然生態(tài)觀察」和「手工藝術(shù)創(chuàng)作」中,共同學(xué)習(xí),一起成長。
行程中所選取的旅游景點(diǎn)都是最具臺(tái)灣特色和地方代表系,風(fēng)格迥異的優(yōu)質(zhì)景點(diǎn),為讓親子在旅游行程中有更加深入豐富、 與眾不同的感受和收獲,特別在活動(dòng)中設(shè)計(jì)了"景點(diǎn)導(dǎo)覽"和"探險(xiǎn)尋奇"任務(wù),并分別安排了具有?命教育意義的親子活動(dòng),讓親子不僅玩得開心愉快,還能邊玩邊學(xué),玩過、學(xué)過就在心中留下難忘的美好記憶。