摘要： 秦皇島夏令營把在美國的資源：童子軍教育、營地教育、自然教育、心理教育、沉浸式、體驗式教學體系帶到中國，并結合國情加以融合。與美國、中國的頂尖心理機構、協(xié)會建立連接，引入心理輔導課程體系，逐步形成了現(xiàn)在的營地課程體系。