3天的時間，轉(zhuǎn)瞬即逝。在很多人眼中，3天只不過是人生中短短的一個過程，在這個過程中也許會過著學習/工作——家，兩點一線或三點一線的生活，而3天對于一個兒童來說，是一次很好的鍛煉機會。
蒙特梭利曾說：教育首先要引導(dǎo)孩子沿著獨立的道路前進。2-3歲時，孩子的獨立意識萌發(fā)，而獨立性的增強，往往是從生活上的獨立開始的。生活包含什么？吃喝拉撒睡穿唄~不要小看這些我們覺得太簡單不過的東西，對于孩子而言，每一項內(nèi)容都值得去經(jīng)歷、體驗、試錯，然后成長。
這個假期，
青島夏令營利用3天2夜的時間，為孩子提供安全、獨立、可試錯的營會環(huán)境，引導(dǎo)孩子走向第一次的“獨立”！
物品怎么擺放，衣服怎么洗，被子怎么疊，房間怎樣打掃，如何收納行李，怎樣把從家?guī)淼奈锲吠晖耆膸Щ丶胰?hellip;…自己的事情要自己做、不會的事情要學著做、做不好的事情要多練習做。解決基本生存能力，生活，從獨立開始。
營有營規(guī)：營地什么可以做，什么不可以；舍有舍規(guī)：幾點觀燈，怎樣進別人宿舍；隊有隊名：小隊叫什么，口號是什么……參與、否決、堅持 、妥協(xié)、支持、共識，在沖突中，處理社會關(guān)系，每一次意見的發(fā)表，都是一次獨立思考的過程。
如何讓孩子學會獨立，賦予他們自由選擇權(quán)很重要！營會中，我們設(shè)置自由玩耍的環(huán)節(jié)，在“營地嘉年華“項目中，我們會提供各種游戲道具，讓孩子可以依據(jù)自身喜好，自由選擇，以滿足孩子不同的興趣需求，學會自我決斷。
這個假期，給孩子一次獨立生活的機會，讓孩子更早的接觸獨立，培養(yǎng)孩子獨立、果敢、堅韌等心理品質(zhì)，促進孩子身體、心理的均衡發(fā)展。
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