強(qiáng)大的師資可以保障青少年在
攀枝花軍事夏令營內(nèi)的安全，良好的教學(xué)和參營效果更是得到了保障，因此攀枝花軍事夏令營始終重視提高自身的師資水平，以此滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的需求。
攀枝花軍事夏令營是一所集軍事訓(xùn)練、國防教育、愛國主義教育、法制教育、心理拓展培訓(xùn)等多項(xiàng)教育培訓(xùn)活動為一體的綜合性的青少年素質(zhì)教育訓(xùn)練營。
素質(zhì)教育官方解釋:
一、教育目的上，追求德智體美勞全面發(fā)展，而不是為了應(yīng)付考試片面追求升學(xué)率。
二、教育對象上，要強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，而不把學(xué)校工作放在少數(shù)有升學(xué)前途的學(xué)生身上。
三、教育結(jié)果上，要做到不求個個升學(xué)，但愿人人成功。
說得多好，可是我們中國的教育做到了嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有。所以中國的家長就應(yīng)該積極去抓素質(zhì)教育，去彌補(bǔ)素質(zhì)教育。
夏營長通過自己近幾年對身邊70、80、90后的觀察，發(fā)現(xiàn)成績好的幾乎都沒有什么消息，成績一般的和成績差的反而經(jīng)?；钴S在大家的視線，俞敏洪老師說中國倒數(shù)5名的學(xué)生成就往往高于前5名的學(xué)生，其實(shí)我們國家有個第10名定律，很多社會成就比較高的，學(xué)習(xí)成績通常在10名左右。他還不斷學(xué)習(xí)教育知識，并四處學(xué)習(xí)西方教育先進(jìn)理念。首創(chuàng)軍事化英語課，對于教育，他有自己獨(dú)特的看法。
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