說起籃球比賽，怎么樣進行比賽才算是公平呢？是選擇淘汰式的呢？還是選擇積分制的呢？這些對于比賽有什么作用和影響呢？喜歡籃球的人可能會知道，但是很多人是不知道的。比如說喜歡籃球的孩子他們是不知道的。因為他們沒有接受過這樣的內(nèi)容。那么孩子的比賽應(yīng)該采用什么的方式來進行比較好呢？今天奧林修斯夏令營的老師就給大家來說說怎么樣的比賽是比較好的。
首先，是進入八強的比賽，這樣的比賽建議大家改成交叉賽，而是不是使用淘汰賽，因為這樣更加的公平。但是在很多學校都是使用了淘汰賽。然后獲勝的那一個籃球隊就直接進入了四強，但是沒有獲勝的那一個隊就直接被淘汰了，這樣其實是很不公平的。因為沒有對負隊進行名次的排列，在一定程度上降低了各隊參賽隊員的積極性。所以為了避免這個情況的發(fā)生，奧林修斯夏令營的老師建議大家一定要對進入前八的隊伍進行從新的排名，然后用交叉式的方式來進行比賽，這個雖然給老師或者裁判們增加了比較大的工作量和難度，但是卻有想不到的收獲，那就是充分調(diào)動起了所有參賽球隊的積極性，而且還能夠給學生的課外業(yè)余生活帶來更多的精彩，讓大家互相切磋一下也是能夠讓每個隊都知道自己隊的不足在哪里。所以在這里建議大家如果你們還在使用淘汰賽，那么就改成交叉賽吧。
其次，進入四強的隊伍應(yīng)該用什么樣的比賽來決定呢？在這里奧林修斯夏令營建議用凈時間比賽，這樣才會更加的公正、公平。因為四分之一決賽后的所有場次比賽都采用凈時間比賽的話，那么會讓各球隊在一個更加良好的比賽環(huán)境中進行，比賽結(jié)果更加精確，廣大隊員和觀眾都充分的認可了比賽結(jié)果。只有這樣一個學校的籃球才能夠更加好的踏上了規(guī)范化、有序化、系統(tǒng)化的發(fā)展道路。而且更重要的是能夠?qū)W生帶來好處，學生不僅僅能夠?qū)W習到籃球知識，還能夠知道自己哪里不足。
最后，奧林修斯夏令營的老師告訴大家，如果你的學校沒有一個比較像樣的籃球比賽或者籃球訓練的隊伍，那么可以來奧林修斯夏令營，因為很多孩子都選擇這里，這里不僅僅有比較豐富多彩的籃球訓練，還有很多的籃球比賽及重要賽事的欣賞等等。喜歡籃球的一起行動起來吧。
