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新航道夏令營小編發(fā)現(xiàn)，在女子學(xué)校就讀的學(xué)生，可以完全專心學(xué)習(xí)，并且充分的鍛煉女性領(lǐng)導(dǎo)才能，女生不僅負(fù)責(zé)所有的學(xué)生活動(dòng)——從學(xué)生自治會(huì)、校報(bào)到各種俱樂部，而且培養(yǎng)學(xué)生敢于冒險(xiǎn)、犯錯(cuò)誤，甚至不怕在眾人面前出丑。但是在一般的學(xué)校，大多還是男性主導(dǎo)比較明顯，天然的也會(huì)帶給女性無形的競(jìng)爭(zhēng)壓力，因此無論在課內(nèi)課外，女孩子的鍛煉機(jī)會(huì)比較少，很多潛力和才能也許會(huì)被埋沒。
除此之外，沒有了男生，能讓女學(xué)生空出許多心思，也不會(huì)斤斤計(jì)較于外表—－至少周一至周五下午是如此。就讀于衛(wèi)斯理的女學(xué)生們就會(huì)更加專心于學(xué)業(yè)，出門上課前，不必過分擔(dān)心打扮是否得體。
Ｂｙ?。簦瑁濉。鳎幔?，一般美國頂 級(jí)女校都和頂 級(jí)名校有著非常好的伙伴關(guān)系，這些女孩子們也有很好的社交場(chǎng)所。衛(wèi)斯理女校與哈佛大學(xué)、MIT的學(xué)生經(jīng)常在舞會(huì)、PARTY上聯(lián)誼，女生主要是嫁給哈佛和ＭＩＴ的男生。并且現(xiàn)在衛(wèi)斯理和ＭＩＴ有課程合作項(xiàng)目，衛(wèi)斯理的女生可以到ＭＩＴ修讀學(xué)分并且獲得ＭＩＴ的學(xué)位。
最有趣的是，Ｊｅｎｉｆｆｅｒ介紹說衛(wèi)斯理的女生參加了ＭＩＴ的一個(gè)課程，當(dāng)時(shí)全班只有３個(gè)女生，當(dāng)課程結(jié)束后，ＭＩＴ的教授對(duì)衛(wèi)斯理的學(xué)生說謝謝你來參加我的課程，讓我的課程多了一只鮮花。
同時(shí)，女校的教育在課程設(shè)置和課外安排會(huì)更加突出對(duì)于女性學(xué)生教育的關(guān)注與深入，因此女性學(xué)生的潛能和領(lǐng)導(dǎo)力更容易被挖掘出來。
還有最主要的就是女性學(xué)生可以從男女合校的“觀眾的角色”轉(zhuǎn)換成為“真正的參與角色”－－在女性社區(qū)中擁有更多的鍛煉機(jī)會(huì)，建立起更強(qiáng)大的自信。
既然是頂 級(jí)的女子學(xué)校，錄取要求也是非常之高，需要申請(qǐng)者有非常出色的學(xué)術(shù)背景，良好的個(gè)人素養(yǎng)，優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，突出的才華和領(lǐng)導(dǎo)潛力以及強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和社區(qū)意識(shí)。因?yàn)樾l(wèi)斯理的定位是“全世界女性領(lǐng)導(dǎo)者的培養(yǎng)搖籃”。
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