談起盛行的夏令營，各個家長表示不一樣，但我們可以看到家長是不是希望孩子白白浪費這兩個月，在這個假期家長會希望通過有規(guī)劃和計劃的南京夏令營生活，讓孩子們在一個集體的環(huán)境當中共同學(xué)習(xí)、鍛煉、生活，使之他們在集體榮譽，意志品德，身體素質(zhì)，個人能力等方面有全面的提升，并且學(xué)會如何正確面對勝利與失敗 ， 如何在以后的人生中學(xué)會與人共處，改善不良習(xí)慣，奠定良好的生活習(xí)慣和行為準則。

    比如：在夏令營功夫課上，我們就針對不少同學(xué)東倒西歪站沒站相坐沒坐像的行為，進行了專項行為教育: 站如松、坐如鐘、行如風(fēng)。

    今天針對不少同學(xué)蹺二郎腿和抖腿的行為，抽出20分鐘，進行了專項的行為教育:“男抖窮、女抖賤”。和同學(xué)們一個字一個字的討論這句充滿智慧的古話，什么叫窮，什么叫賤? 為什么男子要達，而不是陷入窮。為什么女子要高貴，而不是陷入卑賤。孩子是一張白紙 你怎么教他就會建立什么樣的價值觀和心理行為模式。

    今天，所有蹺二郎腿或抖腿同學(xué)都意識到老師沒有在紙上談兵而是來真格的!但是孩子們能感受到我們老師的真心，因為我們和同學(xué)們一個字一個字地討論了男抖窮女抖賤。而不是用令孩子們反感的說教和命令來斥責(zé)他們。

    南京暑假夏令營分享名人名言， 巴金曾說：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”。