隨著社會快速發(fā)展,生活水平日益提高,這一代的孩子都在物質條件豐富的情況下成長。孩子成為了家庭的核心,他們備受父母的關心、老人的溺愛,他們是被圍繞的一代。在這樣的環(huán)境下,他們會漸漸產生依賴,變得嬌氣,孤僻,缺少獨立,自主,及開心的兒時玩伴。在這樣一種多重看護,過度保護的環(huán)境下成長,容易形成以自己為中心的生活習慣,以自己的喜怒哀樂為行為依據的“自我”性格。他們不太會替別人著想,不太懂得與他人相處,沒有責任感,不懂得尊重,不懂得感恩,缺少團隊精神,不能吃苦容易產生情緒,缺乏學習積極性,遇到困難容易放棄等等諸多常見的問題。
南京暑期夏令營將會進一步通過以“培養(yǎng)孩子”為目的來設置一套行之有效的整合訓練系統(tǒng) ,從行動來改變孩子的觀念,用活動來豐富孩子的感官世界,在體驗式活動和游戲中學習,感悟。協(xié)助孩子提升意志力,專注力,競爭力,良好的挫折抵抗力,情緒管理能力,優(yōu)秀的合作和領導能力等,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,形成積極的人生觀,讓孩子更好的融入到集體生活中去,學會與人相處,多交朋友,尊重理解他人,以及提高處理問題的能力,更健康快樂的成長,為未來的人生打下堅實的性格基礎。
這種訓練課程起源于英國,它打破了傳統(tǒng)的應試教學,而是依托這種生動的教學方式讓少年兒童親身參與進來,從而達到寓教于樂,改善行為模式的效果。 南京暑期夏令營活動不是對孩子物質上的給予,而是對孩子精神上的營養(yǎng)補充。
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