在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境的壓制下,家庭、學(xué)校教育幾乎清一色地重才智而輕德育,以至于無數(shù)人感慨當(dāng)今青少年的道德是垮掉的一代,是不堪重任的一代。而德與才的孰重孰輕,坊間一度流傳著這樣幾句話:有德有才是正品,有德無才是次品,無德無才是廢品,有才無德是危險(xiǎn)品。
南京品格塑造夏令營,可以讓孩子在學(xué)校教育和家庭閱歷教育之外,針對(duì)孩子缺乏的社會(huì)閱歷教育和獨(dú)立完成的人格教育,提供的最完整最科學(xué)地提高生活生命質(zhì)量服務(wù),完成人格教育的最好平臺(tái)。采用全封閉軍事化管理和全方位拓展訓(xùn)練的模式,傾力塑造青少年健全的品格,達(dá)到“自知、知人、知事;自主、自發(fā)、自動(dòng);自立、立身、立業(yè)”
南京品格塑造夏令營寓教于樂,真正的學(xué)習(xí)出于實(shí)踐,注重在孩子感興趣的領(lǐng)域來引導(dǎo),注重好品格的塑造和情商的提升,通過精心設(shè)計(jì)的課程,讓孩子在活動(dòng)過程中體驗(yàn),形成一個(gè)有深度和寬度的成長型思維,承載更有價(jià)值的生命。
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