孩子放假了，參加南京夏令營活動(dòng)，對(duì)于那些7、8歲的孩子夏令營里的老師是怎么管理的？是只負(fù)責(zé)生活還是負(fù)責(zé)教學(xué)呢？如何讓孩子愛上夏令營的生活，在夏令營里好好呆著同樣也是很多家長都很頭疼的事情。其實(shí)我們夏令營的助教老師的工作職責(zé)根據(jù)分工分為兩類。一位負(fù)責(zé)協(xié)助教學(xué)，一位負(fù)責(zé)生活。
　　工作內(nèi)容主要為：
　　(1)負(fù)責(zé)督促營員上課前的準(zhǔn)備工作。包括督促營員起床、整理床鋪、檢查營員上課所需物品等。
　　(2)負(fù)責(zé)營員前往上課點(diǎn)以及吃飯點(diǎn)的帶隊(duì)工作。生活指導(dǎo)員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)所看護(hù)的營員準(zhǔn)時(shí)有序地到達(dá)。
　　(3)運(yùn)動(dòng)課負(fù)責(zé)所看護(hù)營員的安全，文化課負(fù)責(zé)監(jiān)督營員的紀(jì)律和作業(yè)完成情況。
　　(4)負(fù)責(zé)監(jiān)督營員就餐和就寢的秩序。保證同住的營員己經(jīng)全部上床睡覺方可入睡。對(duì)運(yùn)動(dòng)受傷或生病的營員進(jìn)行特殊照顧。
　　(5)負(fù)責(zé)調(diào)解營員之間的矛盾。隨時(shí)了解所負(fù)責(zé)營員的情緒狀態(tài)，及時(shí)給予調(diào)節(jié)。消除不良情緒，營造良好的營員互助氣氛。
　　(6)此外，其他工作人員如有工作需要，在不干擾正常工作的情況下，要積極配合。