結(jié)束了繁重的學(xué)業(yè)，盼來(lái)了期待的假期。繼續(xù)讓孩子在空調(diào)房里“蝸居”？讓他抱著ipad，成為深度近視的受害者？讓她五谷不分，四體不勤，徒長(zhǎng)空頭理論？這個(gè)暑假，讓孩子去哪兒？

南充周邊夏令營(yíng)專業(yè)拓展師通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生由自己想到父母的不易，在活動(dòng)中去深刻體驗(yàn)、感悟、發(fā)現(xiàn)、反省、觸動(dòng)、磨練、改變、成長(zhǎng)、讓學(xué)生不僅知道更重要的是做到，實(shí)現(xiàn)自我突破。

親自動(dòng)手體驗(yàn)活動(dòng)，娛樂(lè)游戲。會(huì)放松會(huì)游樂(lè)才是孩子們的天性。

在訓(xùn)練中學(xué)會(huì)約束控制自己的情緒和行為，在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相支撐，在贊美中學(xué)會(huì)欣賞和溝通，在分享中學(xué)會(huì)表達(dá)感情，當(dāng)眾演講和打造人際關(guān)系，每個(gè)孩子都擁有無(wú)限的可能。

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