改革開(kāi)發(fā)讓人民的生活水平變得更好了，人們的物資生活也富裕了，隨之而來(lái)的社會(huì)問(wèn)題也不少，如青少年教育問(wèn)題。為了培養(yǎng)小孩的良好品格，不少家長(zhǎng)也選擇讓小孩假期時(shí)候體驗(yàn)軍事訓(xùn)練。
由于青少年正處于生理階段的迅速發(fā)展和心理階段的懵懂階段，他們對(duì)社會(huì)既期待又恐懼，而參加軍事冬令營(yíng)的過(guò)程中可以讓他們?cè)谧呷肷鐣?huì)和自然，參加社會(huì)體驗(yàn)和實(shí)踐讓孩子走出懵懂和恐懼的空間，并樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
眉山軍事夏令營(yíng)通過(guò)特色的軍訓(xùn)和拓展活動(dòng)，有常規(guī)的軍事生活體驗(yàn)，更有豐富多彩的活動(dòng)，有來(lái)自各地的小伙伴。在這里，我們相聚一營(yíng)，在這里，我們放飛夢(mèng)想；在這里，我們擁抱未曾經(jīng)歷過(guò)的一切......
并且還能培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)，將這些能力運(yùn)用中日常生活中，奠定青少年快樂(lè)未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。
1、培養(yǎng)孩子自信心和遠(yuǎn)大的志向；
2、改變孩子傳統(tǒng)的固有思維模式，啟發(fā)積極心態(tài)；
3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、感恩的心、意志力；
4、改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與團(tuán)體合作；
5、培養(yǎng)具有較強(qiáng)獨(dú)立性及溝通能力；
6、開(kāi)發(fā)潛能，促進(jìn)人格的健全發(fā)展；
7、提高孩子語(yǔ)言表達(dá)能力；
8、孩子10大核心能力提升。
眉山軍事夏令營(yíng)讓主動(dòng)去體會(huì)、去解決問(wèn)題，在參與體驗(yàn)的參與過(guò)程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)自信、自律、自強(qiáng)！
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