廬山小學(xué)生夏令營每年都會(huì)新增不少更有意義的訓(xùn)練內(nèi)容，是針對(duì)青少年成長階段而設(shè)定，按兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和軌跡，依照難度適中，人人參與，對(duì)抗考核，確保安全的原則設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，讓學(xué)生體驗(yàn)并學(xué)習(xí)了解真正的真實(shí)的國防知識(shí)和基本技能；通過眾多的生動(dòng)有趣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，訓(xùn)練孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和精神，在體質(zhì)上從力量性、協(xié)調(diào)性、柔韌性等多方面對(duì)孩子進(jìn)行提高和測試，心理上通過磨礪變得強(qiáng)大。

木工課+藝術(shù)課+自然+農(nóng)耕+手工課+傳統(tǒng)游戲

1、以手工的方式讓孩子親自參與搭建木房子；

2、以藝術(shù)的方式讓孩子體驗(yàn)生活；

3、以工作的形式體驗(yàn)自然，理解自然，融合自然；

4、用合作的方式讓孩子感受團(tuán)隊(duì)的力量和重要性，

5、用體驗(yàn)的方式讓孩子更深入的理解所學(xué)的知識(shí)；

6、用游戲的形式解決做事的規(guī)則，程序；

7、任務(wù)制度讓孩子體驗(yàn)責(zé)任；

8、工分制度讓孩子了解勞動(dòng)的價(jià)值及財(cái)商管理；

9、寫生，繪畫，音樂，晚會(huì)，狂歡一個(gè)都不少。

10、一杯茶一首歌一些傳統(tǒng)游戲，那都是一種生活態(tài)度及生活情趣。