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這個(gè)暑期讓孩子遠(yuǎn)離書本的困擾，通過參加立人教育夏令營，去觀看世界，拓寬孩子的國際視野，豐富孩子的人生閱歷，增強(qiáng)孩子的主動(dòng)性，培養(yǎng)孩子的個(gè)性以及國際化、多元化的文化理念和思維習(xí)慣，訓(xùn)練相對(duì)獨(dú)立生存能力、相對(duì)自主理財(cái)能力，使他們自己學(xué)會(huì)和思考怎樣與人合作。
參加國際游學(xué)夏令營，讓孩子通過在國外的獨(dú)立生活，不僅可以培養(yǎng)青少年學(xué)生提早學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度，更重要的是由此提早接受國際化的教育熏陶，熟悉語言，更深入了解國外多元的文明形態(tài)，學(xué)習(xí)其民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，開闊眼界和拓展人際關(guān)系。
參加立人教育夏令營在游學(xué)途中讓孩子們?nèi)胱∮押玫募乃藜彝?，進(jìn)入到一個(gè)真實(shí)的純英語的學(xué)習(xí)環(huán)境，仿佛將抽象的英語具體化，與當(dāng)?shù)厝斯餐?，孩子們可以輕松提高語言學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，家長也可以不再擔(dān)心孩子抵觸英語，雖然夏令營時(shí)間很短，但是可以較快的提高語言能力，會(huì)有實(shí)質(zhì)性的改變。
讓孩子們在游學(xué)的途中知識(shí)上也可以得到有效地提高；
“讀萬卷書行萬里路”，這句話準(zhǔn)備的表達(dá)了我國古代的學(xué)習(xí)思想。出國游學(xué)有利于弘揚(yáng)中國文化與禮儀。當(dāng)孩子們走出國門，可以認(rèn)識(shí)更多的異國朋友，也可以在異國他鄉(xiāng)推崇我國的傳統(tǒng)文化和禮儀，有利于增強(qiáng)祖國的榮譽(yù)感和信心。
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