隨著社會(huì)快速發(fā)展，生活水平日益提高，這一代的孩子都在物質(zhì)條件豐富的情況下成長(zhǎng)。孩子成為了家庭的核心，他們備受父母，老人的溺愛(ài)，他們是被圍繞的一代。在這樣的環(huán)境下，他們會(huì)漸漸產(chǎn)生依賴，變得嬌氣，孤僻，缺少獨(dú)立，自主，及開(kāi)心的兒時(shí)玩伴。在這樣一種多重看護(hù)，過(guò)度保護(hù)的環(huán)境下成長(zhǎng)，容易形成以自己為中心的生活習(xí)慣，以自己的喜怒哀樂(lè)為行為依據(jù) 的“自我”性格。

中小學(xué)生勵(lì)志夏令營(yíng)帶領(lǐng)我們來(lái)到大草原，冬季寒冷，夏季涼爽，平均最高溫度為18℃。每年五月至九月，這里鮮花遍地，成為花的海洋。景區(qū)主要分神蔥溝和黃花灘兩大去處，共有15大景觀。輝騰錫勒草原中99個(gè)天然湖泊，點(diǎn)綴在碧綠的輝騰錫勒草原草原上，既有牧區(qū)草原蒼茫雄渾的格調(diào)，又有江南水鄉(xiāng)明媚清秀的色彩。

讓孩子參加“草原特色營(yíng)”的培訓(xùn)項(xiàng)目，從中積累一些成功經(jīng)驗(yàn)以及失敗的教訓(xùn)，然后在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下進(jìn)行討論和反思，從而達(dá)到自我學(xué)習(xí)和自我提高的目的。參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：

1.培養(yǎng)孩子自信心和遠(yuǎn)大的志向；

2.改變孩子傳統(tǒng)的固有思維模式，啟發(fā)積極心態(tài)；

3.培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、感恩的心、意志力；

4.改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與團(tuán)體合作；

5.培養(yǎng)具有較強(qiáng)獨(dú)立性及溝通能力；

6.開(kāi)發(fā)潛能，促進(jìn)人格的健全發(fā)展；

7.提高孩子語(yǔ)言表達(dá)能力。

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