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勵(lì)志夏令營(yíng)注重培養(yǎng)學(xué)員的日常行為習(xí)慣，要求從小事做起不能馬虎，做事不能拖拉的作風(fēng)，課程嚴(yán)格而循序漸進(jìn)，在營(yíng)期中讓學(xué)員的行為習(xí)慣得到質(zhì)的改變，讓學(xué)員更加自信自強(qiáng)。拓展體驗(yàn)將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。
低齡階段的孩子因?yàn)闀r(shí)間觀念不成熟，所以拖拉是很正常的。解決孩子的拖延癥，是一定要找出孩子的孩子拖拉的原因，家長(zhǎng)所要做的就是讓孩子樹(shù)立時(shí)間觀念，勵(lì)志夏令營(yíng)專家提醒家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面來(lái)做。
一、客觀上：家庭成員的不良行為習(xí)慣影響，例如有的家長(zhǎng)平時(shí)喜歡邊吃飯邊看電視，有的家長(zhǎng)自己就喜歡懶床不起，這些行為潛移默化地影響著孩子。
二、主觀上：有的孩子時(shí)間觀念較弱，做事缺乏緊迫感；有的孩子全部依賴父母催促，自己根本不上心。
從生活習(xí)慣方面，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。我們可以先給他規(guī)定時(shí)間，要求他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己要做的事兒?？梢杂帽荣惖姆绞剑⑶以诒荣愔泄室廨斀o孩子，增強(qiáng)孩子的自信心，也可以在孩子積極做某件事情并按時(shí)完成時(shí)給孩子獎(jiǎng)勵(lì)。
另外處在叛逆期的孩子也非常適合參加
勵(lì)志夏令營(yíng)，問(wèn)題孩子有多種復(fù)雜問(wèn)題具體表現(xiàn)為行為叛逆、上網(wǎng)成癮、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、自閉、對(duì)親情冷漠、經(jīng)常性架等。如果您的孩子由以上問(wèn)題建議快速采取措施，長(zhǎng)期因?yàn)楦鞣N問(wèn)題孩子不能得到健康的成長(zhǎng)。
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