一些聰明、可愛的孩子，卻往往有一些小毛病:拖拉、粗心、逆反、怕吃苦、不合群、注意力分散……這其實反映了孩子深層次的問題——學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、消極的自我意識、缺乏人際溝通技巧、注意力水平低，等等。

勵志暑假夏令營專家說：其中9-10歲為兒童從形象思維發(fā)展到抽象思維的基線期，也是家長和老師常說的小學(xué)與初中的銜接大關(guān)鍵期。因此我們基本按照9-10歲為分界線，將孩子們分班針對性培養(yǎng)，采用不同深度課程方案。

勵志暑假夏令營幫助孩子從內(nèi)部認(rèn)識自己，建立積極的自我概念，學(xué)會自我管理、情緒協(xié)調(diào)、人際溝通，團(tuán)隊管理，讓孩子自信、勇氣、堅強(qiáng)并懂得愛自己和關(guān)愛他人。

每個人都需要思考什么是自己的價值和使命，并用一生去完成，這就是積極心理學(xué)家馬斯洛提出的“自我實現(xiàn)”。

勵志暑假夏令營的使命就是做一個激勵者——激勵更多人讓他們認(rèn)識自己，思考找尋自己的熱情與價值所在，激發(fā)自己的無限潛能，完成他們自己的“自我實現(xiàn)”。其實，每個人心里都有這樣一顆種子，我希望帶給孩子們的除了快樂，還有一點(diǎn)點(diǎn)這顆種子的萌動——這就是心靈成長。

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