當(dāng)孩子對我們的教育提出意見的時候，我們要對孩子的這種反饋作出一個正確的分析，當(dāng)然，這種分析不僅僅是針對孩子的語言，還要連同孩子的動作及神情進行綜合的分析。
    值得家長們注意的是，不管孩子的反饋是不是“狡辯”，都要尊重孩子的反饋。當(dāng)孩子說出“我們班小朋友都這樣說”的理由時，家長要對孩子的反饋進行分析，不要對孩子大吼，這是不尊重孩子的 。
    可以想象，家長誤解了孩子的反饋，并對孩子的反饋還不斷的進行壓制，長久如此，孩子就再也不會對媽媽的教育進行積極反饋了。沒有孩子的配合，家長勢必將更沒有辦法對孩子進行教育。