很多家長(zhǎng)開(kāi)始籌劃給孩子報(bào)一個(gè)適合的夏令營(yíng)，作為課堂和家庭教育的有益補(bǔ)充，父母希望孩子通過(guò)參加各種夏令營(yíng)活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。但是，市面上充斥的各類夏令營(yíng)，質(zhì)量參差不齊，主題也五花八門，讓家長(zhǎng)們一時(shí)間難辨高低，究竟哪種形式的夏令營(yíng)更適合自己的孩子呢。為此，本報(bào)記者專門采訪了有多年夏令營(yíng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)的柳州夏令營(yíng)報(bào)名處的相關(guān)負(fù)責(zé)人馮老師。馮老師提到，根據(jù)他們多年組織國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們想選擇更適合孩子的夏令營(yíng)，關(guān)鍵要明確以下三點(diǎn)：

1、夏令營(yíng)活動(dòng)的主題

目前市面上有各類主題的夏令營(yíng)。包括游樂(lè)型、學(xué)習(xí)型、拓展型等等，而夏令營(yíng)的活動(dòng)內(nèi)容，課程設(shè)置和管理方式也就會(huì)隨主題的不同而有所區(qū)別。而且除了國(guó)內(nèi)的各類夏令營(yíng)之外，還有很多海外游學(xué)夏令營(yíng)等也在不斷興起。因此，家長(zhǎng)在選擇夏令營(yíng)時(shí)，不能盲目決定，最好提前跟孩子進(jìn)行溝通，在考慮孩子興趣愛(ài)好的同時(shí)，還要結(jié)合孩子未來(lái)的成長(zhǎng)規(guī)劃、學(xué)習(xí)安排等來(lái)確定想要參與的夏令營(yíng)的主題。

2、師資力量

師資力量是否深厚，是否是在教育崗位上工作多年，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。因?yàn)樵谂c孩子接觸中好的老師才能快速有效的摸清孩子們的特性。為在今后的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中提供參考，為不同的孩子制定不同的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練方法。

3、具體課程的設(shè)置安排

從整體來(lái)說(shuō)，夏令營(yíng)活動(dòng)的安排和課程設(shè)置才是重中之重，所有課程的設(shè)置應(yīng)充分考慮孩子的自身情況和實(shí)際需求，使夏令營(yíng)真正成為提升孩子綜合素質(zhì)的活動(dòng)。但是從名目繁多的夏令營(yíng)中選擇出真正貨真價(jià)實(shí)的夏令營(yíng)并不多，很多機(jī)構(gòu)都是打著夏令營(yíng)的旗號(hào)，但實(shí)際內(nèi)容都與宣傳不符，并不能讓孩子從中得到相應(yīng)的提升。