要明白一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)整體，如果孩子從小就缺乏團(tuán)隊(duì)精神，青少年領(lǐng)袖夏令營表示那在人際交往的最大障礙的。

　　在當(dāng)今社會中，我們看到獨(dú)生子女家庭的孩子很多都存在自私、以自我為中心的缺點(diǎn)，更缺乏集體意識，有一部分家長的過度保護(hù)以及娛樂形式的多樣性，會讓他們滿足于在家庭和虛擬世界里當(dāng)獨(dú)一無二的王子公主。

　　當(dāng)然孩子不會交往比學(xué)業(yè)失敗還要嚴(yán)重，沒有伙伴的孩子一定是問題兒童。缺乏團(tuán)隊(duì)意識的孩子走上社會后，即使掌握了豐富的知識和技能，也會因?yàn)槿狈λ说膸椭?，無法與他人合作，難以融入到社會，甚至都無法維持一個(gè)正常的家庭，所以團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)在兒童教育中是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

　　因?yàn)閮和L大的過程是一個(gè)社會化的過程，群體性和實(shí)踐性是其顯著特點(diǎn)。節(jié)目中的孩子們多為獨(dú)生子女，初入少林時(shí)常因缺乏包容心而陷入激烈的爭吵，隨著相處的增加，了解的深入，孩子們不僅在相處中鍛煉了獨(dú)立自主能力、自我反省能力，改掉各自身上的“小霸王”脾氣，而且在半夜突擊訓(xùn)練時(shí)，也能夠?yàn)閷Ψ街?，犧牲睡覺時(shí)間幫同伴分擔(dān)懲罰。不得不說，這種團(tuán)隊(duì)相處經(jīng)驗(yàn)為成年后的人際交往奠定基礎(chǔ)。